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张定和、梅贻琦、梁漱溟
1.本文第②段介绍“我”与定和初见时的情形，在文中有何作用？（4分） ;2.理解文中两处画线句子的含意。（4分） （1）凡是地球另外一边那些会用五线谱先迷住了自己一生，又迷住了世界一世纪半世纪的人物，早已把定和征服了。（2分） ;3.本文③④段通过哪些方面的内容表现定和对音乐的痴迷？请作简要概括。（4分） ;4.定和追求音乐的经历带给我们怎样的启示？请结合文本谈谈你的认识。（6分）;《梅贻琦：是“寡言君子”，也是治校大师》答案;2、文章是从哪些方面表现梅贻琦是“治校大师 ”的？请简要分析。;3、文中两处画划线句子皆为引用，请分析其作用。;4、“梅贻琦之执掌清华，是清华之幸，也是中国之幸”，对此有人评价说国家大幸的背后“是他个人和家庭的超大付出”，请结合文本谈谈你对这一评价的理解。;1.文章第二段说“他是个了不起的人物”，“他和社会上一般的名人、名流不同”。这样评说梁漱溟的具体理由是什么？（4分） ;2.文章第四段写到了梁漱溟父亲自杀身亡，这段文字在文中有何作用？（4分） ;3.作者在评述《中国文化要义》等著作特点的同时，也指出了梁漱溟的不足。他的不足之处具体表现在哪几个方面？（4分）;4.作为一篇评传性文章，作者是从哪几个方面“认识”梁漱溟的？这样写对你的写作有何启示？（6分）
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