经典研读读书会导读.DOCVIP

經典研讀讀書會導讀___________________________________ 2009/02/25 主旨：區域地理學的核心概念與争議，以及各國歷史區域地理學的發展 出處：Baker, A. R. H. Geography and History: Bridging the Divide , Cambridge: Cambridge University Press, 2003. 範圍：pp. 156-187, ‘Regional geographies and histories’ 主讀者：黃阿有 ____________________________________ 區域地理和歷史 地理學的區域論述(discourse) 區域為地理學的核心概念 現代西方地理起源於古典希臘：古地理學家Herodotus(c. 484-425)、Eratosthenes(c. 275-197BC)、Strabo(63BC-c. AD25)、Ptolemy(c. AD100-178)等。希臘人「發明了區域地理」 文藝復興及地理大發現時代，地理知識和航海及製圖技術發達，地理學有長足的進步。德人B. Verenius(1622-1650)主張地理可細分為通論地理和專門地理，也就是今日所謂的系統地理學和區域地理學。普魯士哲學家康德( I. Kant, 1724-1804)認為地理、歷史都是綜合性、描述性的學科。 19世紀各國地理學家，尤其提出洪堡德(A. von Humboldt, 1769-1859)、李特爾( C. Ritter, 1779-1859)、赫特納(A. Hettner, 1859-1941)等德國地理學者提出地理學的區域概念。 法國地理學家白蘭士(Paul Vidal de la Blache,1845-1918)倡議區域知識並視之為地理學的核心，他認為人和其自然環境長期互動的結果，產生有清楚地景和生活方式的各自「區域」。二十世紀上半葉，這樣的地理觀念是主流。 1939年哈特向(Richard Hartshorne, 1899-1992)地理學的性質一書，認為地理學是「空間差異的科學」 二十世紀七十年代，傳統區域地理學没落。1980及1990年代包括在後現代人文地理學中之「新區域地理學」逐漸形成，尤其是重新強調地區(area)、地方(place)、區域(region)文化的重要，使地理學恢復和社會科學、人文學科的關連。比起系統地理，具綜合性的區域地理更具特色，不過概念上也更具爭議。 區域為地理學的爭議概念(problematic concept) 在此，簡要探討區域地理和斷代史間，類似的爭議 區域地理的爭議，基本上來自印證其區域特色與空間劃界的兩大企圖。哈特向認為爭議來自：研究區地理尺度的選擇、區域為動態且相連的複雜性，使區域地理的理論和實證間產生隔。不過他也認為：「區域的知識，以做最適當的區劃」是地理學者無法規避的責任。哈特向而言，區域地理目標雖客觀，但不免帶點主觀成分。哈維(D. Harvey, 1935- )在其《地理學的解釋》書中分析：「典型的地理學者在『區域』層面研究自然和人文的差異，但並非定著在某一區…地理學者傾向濾除大小尺度的地區變異，專注在系統…就區域的解析尺度而言，有其意義。」 邏輯上，歷史的斷代和地理的區域有類似之處。印證某種斷代的特色、與斷代之區劃，所引致的爭議類似區域地理。處理斷代問題，需要大量的知識；並需了解許多歷史變數彼此間的關聯，以及在某一斷代期間此特性的連續性。歷史學家在認定社會特色時，也會遭遇選擇研究之時間尺度的困難。歷史的斷代，有以統治者（如「都鐸」王朝、「維多利亞」時期）或政體（如法國「第二帝國」、「第三共和」），或文化、經濟、社會、政治特色（如「文藝復興」、「帝國時期」、「經濟大蕭條」）劃分。更常見較長的歷史分期（如「遠古」、「中古」、「現代」）或隨意做某確切時段（如某一時段或世紀）的分期。不同的歷史需要不同的斷代。如同地理區，歷史時期需客觀的探索，卻需主觀的判斷，兩者宜視之為以組織和理解知識為途徑，綜合為其手段的學科。 1960年代以來區域地理的没落，部分原因為上述之難題；部分原因為其施行的方式。居爾克(L. Guelke, 1977)認為區域地理漸被削弱，是因：多半採用不合適的框架（如空間分析）、未能適當地闡述人類活動背後的思想和活動、因方法學的問題而無法將時間維度導入地理。許多法國的區域論著，變成百科全式的描述，而非解釋地區的構想；甚而批評「區(pays)的觀念僅適合工業化前、鄉村社會，而非工業化、都市社會。」（E. A. Wrigley, 1965） 這樣的評，忽了白蘭士曾強調每一區環境和生活方式(Genre de vie)的重要；也重視區透過流動的人、商品、資金、