愚公移山2015.ppt

第一、二段译文 他的妻子提出疑问说：“凭您的力气，连魁父那样的小山都平不了，还能把太行、王屋这两座大山怎么样呢？况且又往哪里放置土石呢？”（大家）纷纷说道：“把它扔到渤海的边上和隐土的北面。于是（愚公）带领子孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖泥土，用畚箕把土石运到渤海边。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚刚换牙，也蹦蹦跳跳地去帮助他们。寒暑换季（一年时间），才往返一趟。 第三、四段译文 深入研究一 深入研究（二） * 《列 子》 一、达成目标： 1、指导学生顺畅朗读，了解故事的大意。 2、分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。 3、拓展思维空间，引导学生结合自身生活体验，进行多角度的阅读。 二、学习重点: 掌握重点字词义和重点句子的翻译。　　 三、学习难点:. 结合注释翻译课文，了解故事大意。　　 ⑴、读读背背； ⑵、读出感情； ⑶、泛读； 精彩展示1-课文诵读： 万仞（ ） 魁父（ ） 荷担（ ） 孀妻（ ） 始龀（ ） 智叟（ ） 穷匮（ ） 一厝（ ） 陇断（ ） 箕畚（ ）（ ） 汝（ ） 曾不若（ ） 诸（ ） 亡以应（ ） 惩（ ） 塞（ ） 雍（ ） hè rèn Kuí fǔ chèn sǒu kuì cuò lǒng jī běn rǔ zēng yōng zhǔ sè chéng wú shuāng 精彩展示2-字词积累： 1、我会读： 方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能 太行、王屋二山， 方圆 长度单位（七尺或八尺） 将要 对着，向着 苦于 阻塞 曲折，绕远 家 你们 竭尽 通“直” 汉水南岸 赞同 提出疑问 纷纷 rèn chéng sè yū rǔ 加强语气“连…都…” zēng 介词，凭 黄河的北岸 损魁父之丘，如太行王屋何？ 且 焉 置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 削减 如······何 “把……怎么样” 况且 哪里 安放 （大家）纷纷 之于 hè 负荷，挑 敲，凿 用箕畚运 音shuāng,寡妇 孤儿 刚刚换牙 变换季节 才 同“返”，返回 chèn jī běn 太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈·。本来在冀州的南面，黄河北岸的北面。 北山（有个）愚公，年纪快九十岁了，面对大山住着。（他）苦于山北（交通）阻塞、出入绕远。（便）召集全家人商议说：“我和你们竭尽全力铲平这险峻的大山，（使道路）直接通到豫州的南部，到达汉水的南岸，好吗？”（大家）纷纷表示赞同。 河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子 孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？” 河曲智叟亡以应。 sǒu 阻止 老头 汝之不惠 甚矣 草 加强反问语气 长叹 通 孤儿 即使 穷尽 愁 同“无” 你思想顽固到了不可改变的地步 通“慧” 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉 。 持，拿 害怕 停止 被他的诚心所感动 背 cuò 同“措”，放置 即垄断 河曲的智叟嘲笑并制止他说：“你太不聪明了！凭你老迈的年纪和残余的体力，连山上的一根草都动不了，又能把山上的土石怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，还不如寡妇和小孩！即使我死了，还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙是无穷无尽的。可是山不会再增高了，担心什么铲不平呢？”河曲智叟没有话可回答了。 山神听说了这件事，害怕愚公不停地挖下去，就向天帝报告了这件事。天帝被愚公的诚心所感动，便命令大力神夸娥氏的两个儿子