等学校科学技术学术规范指南、高校人文社会科学学术规范指南问卷测试---答案.docxVIP

问卷测试说明：1.进行测试前，请认真阅读学习《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》下载地址：/hy/Show.asp?id=31462.题号前标注※的是核心题，必须保证全对，否则不予计分。3.计分后，若错5题以上，则视为不通过。一、单项选择※1.以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）。A.所有研究资料的安全与保密B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神※2.引文应以使用（）和（）为原则。A.原始文献直接引用B.直接引用第一手资料C.原始文献第一手资料※3.有一位著名学者经常遇到一些刊物的约稿，在盛情难却之下，他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇，用新的标题交给某刊物的编辑部，很快得到发表。请问，这位学者的做法你认为是否属于学术失范行为？（）。A.是B.否C.说不准※4.对研究有帮助但无实质性贡献的人员和单位是否可在出版物中署名？（）。A.是，应列入作者名单B.否，可以表示感谢C.既要表示感谢，也应列入作者名单※5.在申请专利前（）导致有关技术内容公开的论文或进行成果鉴定。A.不得发表B.可以发表C.需征得主管部门同意才能发表※6.一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（）。A.是B.否C.说不准※7.有的作者在写“综述”文章时，尽管也阅读和引用了一部分原始文献，但更多的内容来自别人对同类学科的“综述”，结果文章成了“综述的综述”，但作者的“综述能力”很强，文章通过编辑部的审稿也发表了。下列说法正确的是（）。A.该作者违背了“适度引用”的规范B.该作者在“质”上没有形成抄袭C.该作者在“量”上没有形成抄袭※8.著、编著和编都是著作权法确认的创作行为，但独创性程度不同。三者的独创性程度从高到低的顺序排列是（）。A.著、编著、编B.编著、著、编C.编、编著、著※9.有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是（）。A.原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范B.因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范C.因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动※10.以人类为试验对象的科学研究，除某些研究方法的需要外（主要针对医学心理学研究），所有试验必须是在被试人或其合法代表人（）的前提下进行。A.签订合约B.知情同意C.充分了解※11.综述具有评述性的特点，一般来说，综述，否则就不成为综述，而是手册或讲座。（）。A.应有作者自己的观点B.应不带作者自己的观点C.应全面论述别人的观点※12.论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表。（）。A.属于一稿多投B.不属于一稿多投C.属于重复发表※13.在一种刊物上发表过摘要或初步报道，而将全文投向另一期刊发表。这种行为。（）。A.属于剽窃B.属于一稿多投C.符合学术规范※14.将论文或论文的主要内容，以及经过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿。这种做法属于。（）。A.剽窃B.一稿多投C.抄袭※15.论文中只适量地引用了他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，属于的范畴。（）。A.适当引用B.过度引用C.抄袭※16.在自己的作品中大量地引用他人作品的观点、论据或内容，从而使自己作品的大部分或主要观点、论据或内容是照搬他人作品的结果，属于的范畴。（）。A.适当引用B.过度引用C.抄袭※17.有时为了单纯追求论文数量，“化整为零”的现象时有发生。一篇博士论文，用的是同样的试验材料或样本，在撰写时分成了好几章，每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等，前言部分大同小异，样本就是同一组样本，在答辩时是一篇论文，发表时就以多篇论文投往不同刊物。对以上做法的评价正确的是（）。A.把博士论文进行肢解发表，属于一稿多投的形式B.因博士论文字数较多，分开发表符合学术规范C.因博士论文章节各异，分开发表符合学术规范※18.行为人不适当引用他人作品以自己的名义发表的行为属于学术不端行为中的。（）。A.过度引用B.抄袭C.剽窃※19.窃取他人的研究计划和学术思想据为已有，是否属于学术不端行为（）。A.是B.否C.无法判断※20.在研究和学术领域内编造数据、篡改数据、改动原始