我就在阳光小区门口 教案.docx

12级对外汉语专业《对外汉语教学法》期末教案 第五课 我就在阳光小区门口 姓 名：周楚莹 年级班级：12级对外一班 学 号： 联系电话：课 型：初级口语课教 材：《体验汉语口语教程2》第五课 （陈作宏编著，高等教育出版社，2011年第1版）教学目的：使学生熟练掌握“不好意思、没关系、请问……怎么走、从……一直往、往……拐、就在”等重点句式，以问路为话题，学习问路、简单说明行走路线的常用语句。以小组讨论、示范动作，结合全班评价的模式，学习说出自己身处的方位。教学重点：1.重点生词和短语：不好意思、没关系、路口、拐、一直、附近等。2.问路及说明行走路线的口语常用语及常用格式：（1）大爷/小姐，不好意思，请问……怎么走？（2）一……就……。（3）一直……往……拐……。（4）我就在……里面/最西边。教学难点：1.掌握如何准确说明到目的地的行走路线。2.熟练使用问路和说出自己身处方位的口语常用语。课时安排：3个课时，45分钟/课时。教学环境及教具准备：多媒体类：PPT、图片实物类：根据课文内容绘制的图片、教师及同学动作示范教学过程：第一课时(45分钟)一、组织教学（5min）复习常用的方位字词：前、后、左、右、上、下、旁边、中间。请四位同学上台排成2*2的队形作示范，提问学生他们各人所处的方位，以此复习并教授以上常用方位字词给学生。二、导入（2min）1.你们在中国有试过不知道怎么去一个地方而向别人问路吗？2.你们是怎么向别人问路的呢？3.你们认为问路的时候经常说的话是什么？三、词语（7min）1.不好意思2.没关系3.别人4.大爷5.一直6.然后7.左8.拐9.分钟（一）步骤：领读（带拼音）-齐读（带拼音）-个别读（去掉拼音）-纠音。注意轻声：大爷、不好意思、没关系。（二）生词讲解：1.不好意思：expresses a feeling of apology for not being able to help.The answer can be“没关系，没事儿”，将在课文处理中重点讲解。2.别人：除了自己，其他人。3.大爷：对比较老的男性的称呼。4.一直（走）：go straight,向前（走），在PPT上展示一张交通路线图帮助学生理解。5.拐：turn,转弯，在PPT上展示一张交通路线图帮助学生理解。6.左：left,用两个卡通人物来举例帮助学生理解，如“这个穿红衣服的女孩站在穿灰衣服女孩的左边”。7.分钟：minute。8.然后：then。注：考虑到本课是口语课，学生的口语交际是重点。因此以上重要生词的讲解会在课文处理中结合讲解及使用方法，在此环节中，简单解释含义，而重点放在学生读生词的语音与语调上。四、课文处理（20min）（一）PPT展示对话一及图片，教师与两名学生分角色朗读，要求学生注意对话内容：山本：先生，请问去图书大厦怎么走？先生：不好意思，我也不知道。山本：没关系，我再问问别人。先生：那位大爷可能知道。山本：老大爷，您知道图书大厦怎么走吗？老大爷：一直往前走，然后往左拐。山本：远不远？老大爷：不远，十多分钟就到了。山本：谢谢您。（二）问题：1.山本要去哪里？图书大厦。2.他向那位先生问路时是怎么说的？请问去图书大厦怎么走？（在此引出问路时“请问……怎么走”常用句型的用法：例句：你想知道图书馆怎么去，你可以怎么问路？请问图书馆怎么走？）3.那位先生告诉山本了吗？先生是怎么说的？没有，他说不好意思，他也不知道。（在此引出“不好意思”的释义及其使用方法和用“没关系、没事儿”作回答,如，指引学生用“不好意思”来回答问题：（1）A:你知道老师家住哪儿吗？B:_____，我不知道。A:没事儿。(2)A:下午你能跟我去玩儿吗？B:______,我有事儿。A:没关系。）4.老大爷是告诉山本怎么去图书大厦？一直往前走，然后往左拐。（配合PPT建筑物图片，在此教授学生“一直往……走，然后往……拐”的释义及其用法。）5.图书大厦远不远？还有多久到？不远，十多分钟就到了。（在此解释“就”，用PPT展示一个钟表和学生上课的图片，指引学生用就造句：还有五分钟就上课了。）（三）根据提示复述课文：AskAnswer不好意思，我也不知道。老大爷，您知道图书大厦怎么走吗？远不远？五、课堂游戏（7min）展示四栋建筑物的图片及问路常用词句，请三位同学模仿对话一表演问路的情形，台下学生给予提示及点评。六、课后小结及作业（4min）（一）小结问路的常用语句：1.先生/老大爷，请问……怎么走？2.不好意思，我也不知道。3.没关系/没事儿，我再问问别人。4.一直往……走，然后往……拐。5.远不远？——不远，……就到了。6.谢谢您。（二）作业：1.复习本课所学