我最敬佩的人-作文指导.ppt

我最敬佩的人 作文指导 一、学会审题，找准题眼 首先，让我们先审一下题，找一下题眼。对，这篇习作的题眼就是“敬佩”。也就是要紧扣“敬佩”来写。写“敬佩”，就要写出他（她）令人敬佩的精神风貌、思想品质。写好作文，选材是最关键的，选材典型，才会使自己的文章生动感人。同学们我们可以从以下几个方面去选材： 1.????? 可以写他（她）执着追求、坚持不懈的精神； 2.????? 可以写他（她）乐于助人、默默奉献的高尚品质； 3.????? 可以写他（她）不畏艰难、奋勇拼搏的坚强意志； 4.????? 可以写他（她）积极进取、自强不息的人生态度。 你可以选择上面其中一个或两个方面来写。 二、把握写作重点 它是一篇写人的记叙文。既可以写身边熟悉的人，也可以写偶然遇到的陌生人。关键在于选取典型事例来体现人物特点，记叙是为塑造人物形象，刻画人物性格而服务的，写人离不开事，因此事例一定要典型，写人叙事要相结合。写人要写出他（她）的音容笑貌，要细致描写人物的语言、动作、神态和心理活动，使人物逼真，活灵活现。叙事要把事件的起因、经过、结果叙述完整，注意详略得当。突出中心。 三、学列提纲写作 习作示例提纲：???????? 我敬佩的一个人——姚明 开头：交代谁是姚明，对其进行概括性描述。 中间：对姚明做细致的描述，说明我敬佩他的原因。 ????? 描述可以展现姚明精湛的球技，在NBA的出色表现，健康的心理素质，超人的意志，顽强的拼搏精神，强烈的爱国心等。可以通过一两件典型事例来体现，例如凭借其在国际篮坛的出色表现为国争光，受伤仍坚持比赛，捐款赈灾，去灾区看望灾区小朋友等。 结尾：总结全文，再次抒发对姚明的敬佩之情，表明态度——向姚明学习 写人的四字成语 心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、 垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳 神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋 外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚 动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑 品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈 后来，经过我们俩的百般思考，终于解开了这道难题。 晚上，我躺在床上心情久久不能平静。是啊，今天虽然玩的不是特别开心，但我却从表姐身上学到了她不怕困难，勇于战胜困难的精神。表姐真让我敬佩！ 我最敬佩的人 老爷爷年约六十多岁，中等身材、背有点驼，满头白发，脸色黝黑。每天晨曦初露，他就拖着那一辆破旧的手推车，拿着那把大扫把，在我家附近的街道上默默地忙碌着……当人们上学、上班时，道路已经干干净净的了。 记得去年的除夕夜，当辞旧迎新的炮竹声此起彼伏地响起、家家户户都在吃着团年饭时，我想：老爷爷也该休息一回，在家中与家人一起开开心心地吃团圆饭了吧！刚想着，忽然又听到那熟悉的、有节奏的“唰、唰”声。开始，我还以为是听错了，但仔细一听，这声音是那样的熟悉、那样的亲切，这不正是老爷爷演奏的“交响乐主旋律”吗？为什么他不回家吃团年饭呢？为什么在除夕夜也不休息呢？一连串的问号驱使我走过去……当他 * * 荒废时间等于荒废生命。（川端康成） ◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 生活就是战斗。 ―― 柯罗连科 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ―― 罗丹 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ——诸葛亮 我敬佩的一个人 提起我的好朋友，一种敬佩之情油然而生。她，就是我的表姐。 表姐，是一个性格倔强又文静的女孩。他经常对自己说：“困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。”久而久之，他就养成了一个对困难好不屈服的习惯。 那是上个月的一个周六下午，他约我到她家玩。我们俩正在目不转睛的盯着电脑，这时她爸爸走过来，伸出手递给我们俩一张纸条，我们俩仔细一看，纸条上有道难题。她爸爸说：“你们俩在家做这道题，我待会儿回来看你们谁做的对。不过，万一做不出来，就等我回来后跟你们讲。” 等她爸爸走后，我们俩就坐在写字台上，开始“研究”这道题。时间一分一秒的 过去，怎么做啊？我抓破了脑袋也没想不出街这道题的思路，而表姐就不像我这样，反而做的津津有味。这时，我把笔一扔，走过去对她说：“表姐，别做了，我们出去玩会儿吧。反正你爸也会给咱们讲，与其在这浪费时间，会不如去玩会儿！”听了我的话，她的眉毛紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号，说：“没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。遇到一丁点困难就要退缩，这难道是我的表妹吗？” 说着，把我扔掉的笔捡起，放在我的手里，让我和她一起做，听了表姐的活，我呆