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抓意象,品诗歌
古诗词鉴赏 中考复习专题之 一、(2014年)即 事①【宋】徐侨② 在家贫亦好,居官贫更宜。布被不妨温,菜羹有余滋。 客至草具杯,事闲遣兴诗。外此了无挠 ,淡然心地夷。 【注释】 ①即事:就眼前的事物、情景作诗。②徐侨:南宋政治家,浙江义乌人,吕祖谦再传弟子;中年曾辞官归里十余年,潜心学术。 16.诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是 。(2分) 17.请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语,并说说你的理解。(2分) 二、(2013年)野望【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。 【注释】①湾:水流湾曲的地方。 13.第一、二句描绘了怎样的画面?(2分) 14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 三、(2012年)少年行【唐】令狐楚 弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。未收天子河湟①地,不拟回头望故乡。 【注释】①河湟:湟水流域及其与黄河合流的一带,这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。 (1)诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。(2分) (2)诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果?(2分) 四、(2011年)秋日行村路[宋]乐雷发 儿童篱落带斜阳, 豆荚姜芽社肉①香。一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉:祭土地神的肉。 (1) “一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。(2分) (2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 五、(2010年)春兴(唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 (1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现. (2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? 看一看义乌市五年中考 一、(2014年)即 事①【宋】徐侨② 在家贫亦好,居官贫更宜。布被不妨温,菜羹有余滋。 客至草具杯,事闲遣兴诗。外此了无挠 ,淡然心地夷。 【注释】 ①即事:就眼前的事物、情景作诗。②徐侨:南宋政治家,浙江义乌人,吕祖谦再传弟子;中年曾辞官归里十余年,潜心学术。 16.诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是 。(2分) 17.请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语,并说说你的理解。(2分) 二、(2013年)野望【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。 【注释】①湾:水流湾曲的地方。 13.第一、二句描绘了怎样的画面?(2分) 14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 三、(2012年)少年行【唐】令狐楚 弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。未收天子河湟①地,不拟回头望故乡。 【注释】①河湟:湟水流域及其与黄河合流的一带,这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。 (1)诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。(2分) (2)诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果?(2分) 四、(2011年)秋日行村路[宋]乐雷发 儿童篱落带斜阳, 豆荚姜芽社肉①香。一路稻花谁是主? 红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉:祭土地神的肉。 (1) “一路稻花谁是主?红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,请写出你的理解。(2分) (2) 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 五、(2010年)春兴(唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 (1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现. (2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? 想一想中考都考了什么? 一、炼字 题目形式举例: (1)对诗中某字某词,你认为用得好不好?为什么? (2)从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字? (形容词、动词) (3)此诗某句中某个字有的版本作某字,你觉得这两个哪个更好?为什么? (4)某字在表情达意上的作用是什么? 二、炼句 题目形式举例: (1)描述某句所展现的画面,并揭示诗句的含义。 (2)解释某一联的意思,并分析其情与景的关系。 (3)解释某句诗词的意思,说出该句表达了作者怎样的思想感情。 三、炼意 题目形
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