人教新目标七年级英语下册课件：Unit10SectionAGrammarFocus-3c概要.ppt

4. 请给我来中碗的。 ___________________________ 5. 你想来一个大碗吗？ ___________________________ 6. 好的。 ___________________________ 11. 不可数名词有：bread, milk, water, _______________________________ 12. 既是可数又是不可数的名词：salad, chicken, ice cream, _______________________________ 你想要什么面条？ What _____ of noodles _______ you like? 你想要多大号的毛衣？ What ____ of sweater ______ you like? （以上句型为有礼貌、委婉地表达征求对方的要求） 【拓展】Would you like to do sth.? 你愿意做某事吗？ 用来有礼貌地向对方提出建议或邀请的句型。答语常为“Yes, I’d like to.” “Sorry, …” 你愿意和我们一起去划船吗？ ______ you ____ to ____ boating with us? (1) 不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词 + 表示数量的名词（可数名词）+ of + 不可数名词”。如： 两玻璃杯果汁 _____ ________ of juice 三碗米饭 _______ ______ of rice a. What kind of noodles do you have? b. Oh, a medium bowl, please. c. OK, I’d like the mutton noodles then. d. I’d like some noodles, please. e. What sizes do you have? f. Are there any vegetables in the mutton noodles? 比如：第2句，服务员问“想吃什么面条”时，顾客应想知道有何种类型的面条，故用a句来答。第3问句中，服务员介绍了有何类型的面条，并在第4句中，回答了一句Yes，可知顾客仍在询问，故可知应用f作答。对第4句的答语应是选择一种面条作答，故选c。接下来对面条的大小碗型号进行问答就较易选择了。 【学习目标】 1、巩固上节课的单词，掌握本节课的单词 和短语。 2、掌握可数名词和不可数名词; grammer focus 【课前准备】 一、单词挑战 点菜；命令________点菜______________ 大小； 尺码________ 碗________ 一（大）碗________________ 豆腐_________ (可食用的)肉)_________ I would = _________ She would = ___________ 草莓 (复数) ___________ 1. 你想要什么面条？ __________________________ 2. 请给我来牛肉面。________________________ 3. 你想要什么碗的？_______________________ 阅读Grammar Focus部分, 完成下列句子。 I’d like beef noodles, please. What kind of noodles would you like? What size would you like? I’d like a medium bowl, please. Would you like a large bowl? Yes, please. 7. 在西红柿子鸡蛋汤里有肉吗? _______________________________ _______________________________ 不，没有。 _______________________________ _______________________________ 9. I’d = ____________ 10. She’d = _________ I would No, there isn’t any. /No, there’s no meat. she would Is there any meat in the tomato and egg so