体育经济学-大纲(体育系12级1班).docVIP

公共事业管理（体育产业经营与管理）专业 教学大纲 体育经济学 文理学院体育系 2014年2月 一、编制说明 （一）课程的地位 体育经济学课程是体育系公共事业管理（体育产业经营与管理）专业的必修课程。体育经济学课程对学生拓展视野、掌握实际案例很实用，是一本内容新、观念新的体育经济管理教材 绪论 [教学目的、要求] 通过本章学习，学生掌握体育经济学研究的主要内容、研究对象，了解体育经济学的产生、发展和理论基础等。注重培养学生分析问题的能力。 [教学重点、难点] 本章教学重点是掌握体育经济学研究的主要内容、研究对象；难点是注重培养学生分析问题的能力。 [教学内容要点] 第一节 体育经济学的产生和发展 一、体育经济学的研究概况 二、体育经济学的建立是现代体育发展的需要 第二节 体育经济学的研究对象一、有关的几个概念 二、体育经济学的研究对象三、体育经济学与其他科学的关系 四、学习研究体育经济学的意义 第三节 体育经济学研究的内容和方法一、体育经济学研究的主要内容 二、研究体育经济学的原则和方法大学出版社《学》大学出版社 体育与经济的关系 [教学目的、要求] 通过本章学习，学生掌握体育的发展与经济发展的关系和体育在劳动力再生产中的作用，了解社会经济发展状况与当地体育特点的关系和体育在经济增长中的作用等。注重培养学生灵活运用知识的能力和逻辑分析能力。 [教学重点、难点] 本章教学重点是掌握体育的发展与经济发展的关系和体育在劳动力再生产中的作用；难点是注重培养学生灵活运用知识的能力和逻辑分析能力。 [教学内容要点] 第一节 经济是体育发展的基础 一、经济决定社会对体育的需要二、经济制约体育运动的规模和水平三、现阶段我国体育的经济特征 第二节 体育的经济功能 一、体育经济功能的内涵 二、体育在劳动力再生产中的作用三、体育在经济增长中的作用四、体育对第三产业发展的作用 五、体育可以增加就业机会六、体育对提高人们生活水平的作用《学》大学出版社 体育产业与体育服务生产 [教学目的、要求] 通过本章学习，学生掌握体育产业的基本含义、相关概念之间的关系、体育服务的含义、体育服务产品的特点和体育服务劳动过程的特点。了解生产劳动与非生产劳动划分的标准、体育部门工作者的劳动是属于生产劳动的原因等。注重培养学生结合实际分析体育服务产品的特点和体育服务劳动过程的特点。 [教学重点、难点] 本章教学重点是掌握体育产业的基本含义、相关概念之间的关系、体育服务的含义、体育服务产品的特点和体育服务劳动过程的特点；难点是注重培养学生结合实际分析体育服务产品的特点和体育服务劳动过程的特点。 [教学内容要点] 第一节 体育是一个产业部门 一、体育部门的生产性质二、体育事业属于第三产业第二节 体育产业的内涵、形成及其构成 一、体育产业的内涵 二、体育产业的形成 三、我国体育产业的构成、现状及发展规划第三节 体育服务产品和体育服务的劳动过程一、体育部门的劳动产品是体育服务二、体育服务产品的特点 三、体育服务劳动过程的要素四、体育服务劳动过程的特点体育服务劳动过程《学》大学出版社 体育服务商品 [教学目的、要求] 通过本章学习，学生掌握体育服务商品的含义、特点、发展体育服务商品的途径以及体育服务商品价格的构成。了解体育服务成为商品的原因、条件、价格及价格变动与体育服务商品供需关系等。注重培养学生结合实际分析体育服务商品的特点和发展体育服务商品的途径。 [教学重点、难点] 本章教学重点是掌握体育服务商品的含义、特点、发展体育服务商品的途径以及体育服务商品价格的构成；难点是注重培养学生结合实际分析体育服务商品的特点和发展体育服务商品的途径。 [教学内容要点] 第一节 体育服务成为商品的原因和条件 一、体育服务成为商品的原因 二、体育服务成为商品的作用三、体育服务成为商品的条件 第二节 体育服务商品的范围和途径一、体育服务商品的范围 二、体育服务商品的特点三、发展体育服务商品的途径第三节 价格与体育服务商品供求的关系一、体育服务商品的价格二、价格及价格变动与体育服务商品供需的关系第四节 体育商业化趋势及利弊分析 一、体育商业化的含义及表现体育商业化的含义体育商业化的表现二、体育商业化利弊分析《学》大学出版社 体育消费 [教学目的、要求] 通过本章学习，学生掌握体育消费的含义、类型、决定体育消费水平的主要因素以及满足我国人民体育消费需求不断增长的条件与途径。了解体育消费在社会消费结构中的地位、体育消费需求增长的原因及增长的主要趋势等。注重培养学生结合实际调查锦州市体育消费水平、分析体育消费的类型和体育消费水平增长的主要因素。 [教学重点、难点] 本章教学重点是掌握体育消费的含义、类型、决定体育消费水平的主要因素以及满足我国人民体育消费需求不断增长的条件与途径；难点是注重培