5.6正弦定理、余弦定理和解斜三角形.pptVIP

* * * * * 练习部分习题5.6 A组 5习题5.6 B组 1，4 * * * * * * 角多用正弦，边多用余弦，多用余弦，少用正弦 * * * * * * * （2）设三边长为 ，最小角为 ，最大角为 ，则 由余弦定理得： 所以，三边长为 例8：设 为 三条边，且方程 有两个相等的实数根，求 边所对角的度数。 解 1、余弦定理是勾股定理及其逆定理的推广。 2、正弦定理：（1）已知两角一边　 （2）已知两边一对角　 余弦定理：（1）已知两边及其夹角　 （2）已知三边 （3）两边一对角 3、正弦定理和余弦定理揭示了三角形中六个元素 （三边三角）之间的关系。 三角形面积公式S=(1/2)absinC 说明 （1）在 中，一定成立的等式是（ ） C （2）在 中，若 ，则 是( ) A．等腰三角形 B．等腰直角三角形 C．直角三角形 D．等边三有形 D 练习： （3）在任一 中，求证： 证明：由于正弦定理：令 左边＝ 代入左边得： ∴ 等式成立 =右边 回家作业 扩充的正弦定理 R为外接圆半径 应用： 在三角形中，R为ΔABC的外接圆半径，S是三角形面积 证明： 1、证明三角形中的恒等式 2、判断三角形形状 小结 介绍扩充的正弦定理，注意边，角的正弦，和外接圆半径三角形面积之间的关系 利用正弦、余弦定理证明三角形中的恒等式或判断三角形形状，通常采用是化边或是化角 作业 在ΔABC中，满足 求角B 在ΔABC中，满足 求角A 在ΔABC中，满足 的三角形是什么三角形？ 练习部分 习题5.6 A组 6，8 B组 2，3 5.6正弦定理、余弦定理和解斜三角形 应用 预习 金贸大厦，离我们的校园不远，你有没有办法就在我们的校园内测出它的高度？请设计出你的方案并给出计算公式。（工具：1、一把能测100米的尺。2、一个测角仪） * 三角比的定义和特殊角的三角比 * * * * * * * * * * 练习部分习题5.6 A组1，2，3，4 复习三角形全等的判定条件根据三个元素画出三角形 * * * * * 两角一边AAS * SSS * SAS * 5.6正弦定理、余弦定理和解斜三角形 正弦定理、余弦定理 某林场为了及时发现火情，在林场中设立了两个观测点A和B，某日两个观测点的林场人员分别观测到C处出现火情。在A处观测到火情发生在北偏西40°方向，而在B处观测到火情在北偏西60°方向，已知B在A的正东方向10千米处（如图）。现在要确定火场C距A、B多远。 将此问题转化为数学问题，就是：“在△ABC中，已知∠CAB=130°∠CBA=30°，AB=10千米，求AC与BC的长。” C A B D 一、引例 数学问题——解三角形问题 三角形有六个元素，知道其中三个，一般就可以求出其他三个量。 我们需要两个定理 如图所示，以△ABC的顶点A为坐标原点，AB边所在直线为x轴，建立直角坐标系。设 a、b、c分别为∠A、 ∠B、 ∠C所对的边长，CD为AB边上的高，则点B、C的坐标分别为（c，0）、（bcosA、bsinA），CD=bsinA。 A y x C D O B a b c S△ABC= AB·CD= cbsinA , 即 S△ABC= cbsinA 同理得 S△ABC= acsinB, S△ABC= basinC 三角形的面积等于任意两边与它们夹角正弦值的积的一半。 问题(1)：为什么C点坐标为（bcosA、bsinA）？ 问题(2)：若以C点为坐标原点，CA边所在直线为x轴，建立直角坐标系，类似地可以得到怎样的结论呢？ 二、正弦定理 cbsinA= acsinB = basinC 将上述等式同时除以 abc，得 即 在三角形中，各边与它所对角的正弦的比相等。此结论叫做正弦定理。 思考：正弦定理在直角三角形中是否成立？ A B C b c a 当∠C=90°时，由正弦定理可得 即 A y x C O B a b c 问题：如图，转变后，此时a2=? 答 ： a2=b2+c2 A y x C D O B a b c 问题：那么原图中a2与已知量之间到底有何关系呢？ 发现a2就是B、C两