七年级数学下册-10.2-直方图(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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七年级数学下册-10.2-直方图(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

七年级数学下册-10.2-直方图(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版

直方图(第1课时) 学习目标:1、使学生了解描述数据的另一种统计图——直方图。 2、通过事例掌握用直方图的几个重要步骤。 3、理解组距、频数、频数分布的意义,能绘制频数分布图。 学习重点:数据整理的几个重要步骤 学习难点:对数据的分组及频数分布表的制作 学习过程: 一、自主学习 在前面我们学习了哪几种描述数据的方法?它们各自的优点是什么?今天我们学习另一种常用来描述数据的统计图——直方图。 自主学习: 1.问题提出:为了参加全校各年级之间的广播体操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛,为此收集到了这63名同学的身高(单位:cm)如下: 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 选择身高在哪个范围的学生参加呢? 2.对数据分组整理的步骤 ①计算最大与最小值的

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