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- 2017-08-19 发布于贵州
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九年级数学上册-第24章-圆-24.1.3-弧、弦、圆心角导学案(无答案)(新版)新人教版
24.1.3弧、弦、圆心角
【学习目标】
1能识别圆心角.
2探索并掌握弧、弦、圆心角的关系了解圆的中心对称性和旋转不变性.
3能用弧、弦、圆心角的关系解决圆中的计算题、证明题.
【学习重点】
探索圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问题.
【学习难点】
圆心角、.
自学:自学教材~84内容回答下列问题探究:顶点在___的角叫做圆心角能够重合的圆叫做____;能够_的弧叫做等弧;圆绕其圆心旋转任意角度都能够与原来的图形重合这就是圆的____.在同圆或等圆中相等的圆心角所对的弧____,所对的__ __.在同圆或等圆中两个____,两条____,两条___中有一组量相等它们所对应的其余各组量也相等在⊙O中是两条弦(1)如果AB=CD那么__ __;(2)如果=那么____,__ ;(3)如果∠AOB=∠COD那么___, __.学生自主完成小组内展示点评教师巡视
1、如图是⊙O的直径=AC=120根据以上条件写出三个正确结论.(半径相等除外)(1)__ __;(2)__ _;(3) 。
2、如图在⊙O中==60求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC3、如图(1)已知=求证:AB=CD(2)如果AD=BC求证:=
三、当堂检测
1、已知圆O的半
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