五年级音乐上册-露一手教案-苏少版.docVIP

我的创造 课时目标 　　能自主参与各项音乐活动，感受北方民歌的基本特点 　　教学重难点：能自主参与各项音乐活动，感受北方民歌的基本特点 　　教学过程 　　一.欣赏《兰花花》独唱版 　　（一）女声独唱版《兰花花》 　　1.介绍歌曲背景：陕北民歌《兰花花》以甜美流畅.开阔悠扬的信天游曲调咏厂唱了一位封建时代的叛逆女性———蓝花花。塑造了蓝花花勇于冲破封建礼教，大胆追求婚姻自由的叛逆形象 　　2.初听《蓝花花》 　　感受情绪是怎样的？ 　　说说你对蓝花花这个形象的印象 　　3.说明：“蓝格英英采”形容蓝得发亮耀眼 　　4.再次听全曲，更深切地体会歌曲所表达的情绪和情感 　　二.欣赏《蓝花花》钢琴独奏版 　　1.初听对比：女生独唱和钢琴独奏两种艺术表现形式，体验不同艺术表现形式在表现同一题材时给人带来的不同感受 　　2.再听：主题旋律共变奏了几次？ 　　歌词没有了，但你听出了什么样的情绪和情感的变化？ 　　结尾给你留下了怎样的印象？ 　　三.欣赏《掏洋芋》 　　1.初听歌曲：歌曲表现的是一个怎样的情景？速度是什么样的？ 　　2.再听：风格是什么样的？念白的声音要注意什么？ 　　3.跟着音乐进行念唱合练，并模拟掏洋芋动作边唱边表演，体验念唱合作的乐趣，体验劳动带来的快乐。 　　四.小结 　　听教师介绍，听独唱版〈蓝花花〉，感受情绪，说一说对蓝花花的印象 　　理解“蓝格英英采”的意思 　　再听