八年级数学下册-19.2.3-一次函数与方程、不等式(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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八年级数学下册-19.2.3-一次函数与方程、不等式(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

八年级数学下册-19.2.3-一次函数与方程、不等式(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版

19.2.3一次函数与方程、不等式(第二课时) 学习目标: 1、解一元一次不等式可以看作是:当一次函数值大于(或小于)0时,求自变量相应的取值范围。 2、会使用一次函数的图像求一元一次不等式的解集。 学习重点:利用一次函数知识求一元一次不等式的解集。一次函数的图像与一元一次不等式的关系。 学习难点:图像法求解不等式中自变量取值范围的确定。 学习过程: 一、创设问题情境: 1、一次函数y=3x+2,当x 时,y2;当x 时,y0;当x 时,y-1. 2、一次函数(K≠0)与x轴交点坐标为 ;与y轴交点坐标 二、自主学习: 思考: 下面3个不等式有什么共同点和不同点?你能从函数的角度对解这3个不等式进行解释吗? ,, 1、画出y=3x+2的图像,试将下列解不等式问题转化为函数的问题: (1)解不等式3x+20可看作:当x-时,函数y= 的函数值小于0, (2)解不等式3x+2-1可看作:当x 时,函数y= 的函数值小于-1, (3)解不等式3x+22可看作:当x 时,函数y= 的函数值大于2. 三、合作交流与展示: 问题1:在坐标系中作出 y=2x-4的图像,解答下列问题: (1)当x 时,直线y=2x-4上的点全在x轴的上方,即这时y=2x-4 0. (2)当

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