八年级数学下册-20.2-数据的波动程度-极差导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

20.2.1 课题：极差 学习目标： 1、我能理解极差的定义，知道极差是用来反映数据波动范围的一个量。 2、我会求一组数据的极差。 学习重点：会求一组数据的极差。 一、自主学习 1、数据的代表包括 、 、 。 2、什么是极差，极差反映了数据的什么特点？ 合作交流与展示： 1、一组数据：473、865、368、774、539、474的极差是 ，一组数据1736、1350、-2114、-1736的极差是 . 2、一组数据3、-1、0、2、X的极差是5，且X为自然数，则X= . 3、下列几个常见统计量中能够反映一组数据波动范围的是（ ） A.平均数 B.中位数 C.众数 D.极差 4、某活动小组为使全小组成员的成绩都要达到优秀，打算实施“以优帮困”计划，为此统计了上次测试各成员的成绩（单位：分） 90、95、87、92、63、54、82、76、55、100、45、80 计算这组数据的极差，这个极差说明什么问题？ 将数据适当分组，做出频率分布表和频数分布直方图。 三、当堂检测：（都是必做题） 1、已知样本9.9、10.3、10.3、9.9、10.1，则样本极差是（ ） A. 0.4 B.16 C.0.2 D.无法确定 2、