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- 2017-08-19 发布于贵州
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八年级物理上册-2.1-声音的产生与传播导学案(无答案)(新版)新人教版
2.1声音的产生与传播
学习目标:
1、知道声音产生与传播的条件
2、知道声音以声波进行传播,不同介质中的声速不同
学习重点:
通过观察和实验,探究声音的产生和传播
学习难点:
知道声音以声波进行传播,不同介质中的声速不同
导入新课
我们生活的世界充满了各种声音.优美动听的音乐可以陶冶情操,给人以美的享受,而电锯锯木的声音、砂轮打磨工件的声音使人感到刺耳难听。声音无时不有,无处不在,声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道。那么声音是怎样产生的?声音在真空中能传播吗?
二、自主学习
1、一切正在发声的物体都在 , 停止,发声也停止。
2、 演奏小提琴时,琴弦在 ,打鼓时, 在振动;敲击瓷碗边缘后听到的声音是由 振动发出的;吹笛子时,笛子发声是由 发出的。
3、声音靠 传播,声音以 的形式传播,声速大小与
有关,15 ℃时空气中的声速是 。
4、 不能传声,一般情况下,声音在固体、液体和气体中的速度大小规律是 。
三、合作探究
1、设计多个实验方案,探究声音是由于物体振动产生的
(1)实验器材:
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