八年级物理上册-3.1-温度导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

3.1温度 学习目标: 摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法； 能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。 3、知道体温计与实验室温度计的区别即使用方法； 4、能从温度计上正确读数 学习重点： 正确使用温度计测液体的温度 学习难点： 温度计的构造和使用方法 导入新课 我们把一左手插入放热水（热水越热越好，以不烫手为宜）的烧杯里，右手插入放冷水（冷水足够冷，可加冰块）的烧杯里，然后同时抽出手，插入温水烧杯里。这时，我们觉得在左手感到温水冷、右手感到温水热。同一杯水两只手的感觉是不一样的，这就说明人们的感觉只能大致区分温度，要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工具——温度计。 自主学习 1、温度是表示 的物理量； 2、液体温度计是利用 的性质制成的；玻璃泡中的液体一般是 、 、 。 3、常用的表示温度的方法是。温度计上有一个字母℃，表示摄氏温度是这样规定的：把温度规定为0度，温度规定为100度。分成100等分，每一等分叫，写作。 教师可根据教材和学生手中资料适当布置 七、课后反思 1