八年级物理下册-10.1-浮力导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

10.1浮力 一、学习目标 感受浮力的存在，理解浮力的概念。知道浮力产生的原因。 会用弹簧测力计测量浮力的大小 教学重点：1. 在实验的基础上认识浮力，总结出测量浮力的一种方法——称重法。2. 理解浮力产生的原因。 教学难点：：运用实验和分析的方法得出浮力产生的原因? 二、自主学习：阅读教材49-50页回答相关问题 一、什么是浮力？ 1．托在手中的书受到重力的作用，但不会掉下来，是因为书受到一个向上托起的力。浮在水中的皮球、鸭子、游船都受到重力的作用，但却没有下沉,是因为水对它们有一个 ？ 2. 体验活动：如图：将木块压入水中，松手后会看到木块向 运动，最后 在水面上。（填 向上 或 静止） 分析： 静止是一种平衡状态 。从二力平衡的角度看，由于木块受到一个竖直向下的 ，因此必定有一个竖直向 的力和它相平衡，我们把这个向上托的力称为“浮力”。 结论：（1）.浮力概念：浸在液体（或气体）中的物体，受到液体（或气体）_______ （填方向）托的力。这个力叫做浮力。 （2）.浮力方向：____________ 。 3）.浮力的施力物体是： 。 4）.处于漂浮状态的物体：F浮 = （平衡法）