八年级语文下册-第二单元-7《雷电颂》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

雷电颂 导学目标 1. 反复诵读，注意语气、语调，在诵读中 把握人物的情感及人物的性格。 2. 联系背景资料，深刻理解作品的思想感情，了解作品的艺术特点。 3. 学习诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。 4. 培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。 教学重点 1. 运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势。 2. 品味语言，理解语言中所包含的深意。 教学难点 品味语言，理解语言中所包含的深意。 课　　型 现代文略读课(《雷电颂》导学案) 课　　时 2课时 教 学 过 程 环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 备 习 备习内容： 1.朗读课文。 2.辨明字音并抄写3遍：课后练中“读一读，写一写” 3.词义理解：睥睨、祈祷、稽首、伫立、忏悔 4.多音字：稽、喝 　　　　　　　　　　　　　　 5.易错词：睥睨、祈祷 咆哮、伫立、忏悔 6. 郭沫若（1892～1978）:原名郭开贞，四川乐山人。作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家，曾任全国文联主席。“继鲁迅之后我国文化战线上又一面光辉的旗帜”（邓小平）。 备习检测内容： 1.给加点的字注音。 睥睨 pì nì 波澜 lán 鞺鞺鞳鞳 tāng tà 祈祷 qí 污秽 huì 稽首 qǐ 迸射 bèng