构造地质学课堂实习.pptVIP

构造地质学课程设计;目 的;任务和要求;一、全面解读分析地质图;45°;地质图标准——国家标准;地质图标准——课程设计时用;读图步骤： ①先图外，后图内； ②先地形，后地质； ③先地层，后构造。 ?读什么？地层、岩石、产状、时代、分布、相互关系；构造的类型、形态、规模、产状、形成时代…… ?怎样读？边看边记;松岭峪地质图;1.地层 从图例中了解图区出露的地层的时代、层序、岩性。 分析地层的分布和排列。 分析地层的接触关系，尤其是不整合接触 划分构造层，分析构造层的形成时代。 构造层：指一定的构造单元内，在某一构造旋回(构造期)形 成的综合地质体(包括沉积建造、构造变动、岩浆 活动、变质作用等)。 划分构造层的标志：地层的不整合接触面。注意Z与上覆地层;松岭峪地质图;2.褶皱——从大到小 区分背斜、向斜。 分析褶皱在平面和剖面的形态特点、组合型式、分布规律等。(两翼产状、轴面产状、枢纽产状、轴迹和平面轮廓) 分析相邻或相关构造层中褶皱的关系 分析褶皱的形成时代。 ;松岭峪地质图;3.断层——从大到小 分析断层性质(正、逆、平移)及类型。 断层分组(可能时)：依据断层的规模、方向、性质及其与褶皱之间的关系。 分析断层与褶皱及侵入岩体的关系。 确定断层的形成时代。 ;松岭峪地质图;4.岩浆岩体——从大到小 了解岩体的岩石类型 分析侵入岩岩体的形态特征即产状类型。 分析侵入岩岩体与断裂和褶皱的关系。 确定侵入岩岩体形成时代等。 ;松岭峪地质图;5.分析构造发展史 划分构造层和构造期：依据角度不整合。 分析构造作用的方式和方向：依据构造的形态、方向、强度和相互关系。 适当分析并恢复各个地质历史时期的古地理环境和地壳运动变化：依据地层岩性、厚度、化石等资料，结合区域构造。 ;;松岭峪地质图;构造纲要图：是以地质图为基础而编制的，采用规定的线条、符号和颜色来表示一个地区的地质构造特征的一种图件。 线条、符号和颜色——见附录Ⅰ～Ⅳ 用透明纸 构造纲要图包括以下内容： ;1.构造层：画出角度不整合线、地层时代(D1-T1)。 2.断层：画出断层线、性质，并注明名称和编号。 3.褶皱：画出褶皱的轴迹，轴迹的宽窄反映褶皱核部的宽窄变化。 4.岩浆岩岩体：绘出岩体边界线和内部岩相（带）的界面。注明岩石代号及其时代，并标出原生构造产状。 5.绘制产状：标出代表性地层产状以及节理、面理等产状。 6.其它部分：如：地名、图名、图例 、比例尺等;松岭峪构造纲要图;1.选择剖面位置 分析图区地形、地层、构造和其它地质特征。 剖面线应尽量垂直于区域构造线方向。 剖面线切过尽量多的地层、岩石和主要构造。 将所选择的剖面位置标绘在地质图上。 全班统一剖面位置——现在就定。;松岭峪地质图;2.绘制地形剖面 用米格纸 选择地形高程控制点→推测地形高程。无地形等高线。 按比例尺把它们投影到相应的高程基准线的剖面上。 将各点依次园滑连接。 ;地质剖面图;3.投影地质界线点 地质界线点：包括地层界线、断层线、岩浆岩体界线。 将与剖面线相交的所有地质界线点都投影到相应的地形剖面线上。 标出背斜(∧)向斜(∨)位置：剖面线、地形剖面;地质剖面图;4.标绘地质界线 根据地质图上剖面线附近的地质界面产状（倾向、倾角或视倾角）及其接触关系标绘在地形剖面图上。注意： 先绘制断层构造→后绘制地层和褶皱构造。 先绘岩浆岩体→后绘地层 先绘制不整合以上的→后绘不整合以下的。 次级褶皱要绘出 同一构造层内地层界线应基本相互平行。 ;地质剖面图;5.整饰 填绘岩石花纹，(涂色？)。P364 剖面图比例尺与地质图的比例尺应 一致，两端标出地形高程(比例尺)。 注明剖面方位、主要地形地貌控制点。 图例及剖面图中相应内容的修整。 剖面图图名一般放置在中间正上方或正下方。;松岭峪地区地质构造概述 第一章 引言 第二章 地层 第三章 地质构造 1.褶皱 2.断裂——重点 第四章 岩浆岩 第五章 构造发展史 第六章 结语;第一章 引言 一.实习目的 二.实习任务及要求 三.区域地理概况 如： 1.图幅位置(经纬度或坐标)、面积 2.地貌概况：如山岭和谷地的分布、走向，图区海拔，河流分布、走向、流向等等 3.完成的任务;四、编制地质构造概述;主要分布在图右下方的赵村;第三章 地质构造——文字报告的重点 首先概括区内构造的总体特征。如 以何种构造（褶皱或断裂构造）为主 构造线方向 构造层及其划分——角度不整合 总之要简明扼要概括出总体的构造轮廓。然后按褶皱和断裂构造逐一叙述。 ;四、编制地质构造概述;四、编制地质构造概述;四、编制地质构造概述;四、编制地质构造概述;四、