八年级语文下册-第六单元-26《小石潭记》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《小石潭记》 导学目标 1.了解作者、作品常识，积累常见的文言实词、虚词，提高文言文阅读能力。 2.能正确流畅地朗读课文，把握重点语句的翻译，疏通文意，初步背诵课文。 3.品味形象生动优美的语言，体会作者的情感。 4.学习寓情于景的写法，体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。 教学重点 积累文言字词，把握文意，体会作者情感。 教学难点 体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色 课 型 文言文精读课 课 时 3课时 教 学 过 程 环 节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题 及对策 备习 1、有关作者： 柳宗元（773―819），字子厚，河东(今山西永济县)人，唐代中期杰出的文学家、 思想家，唐宋八大家（韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙）之一。他与韩愈齐名，并称“韩柳”，都是唐代古文运动的倡导者和奠基人，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。他所写的游记散文，往往借景抒情，以寄托自己政治上不得志的悲愤 2、写作背景： 由于永贞革新失败，柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元375年）被贬到永州任司马。永州当时是一个荒僻未完全开化的地区。但永州山脉起伏，丘壑幽深，河川纵横，风景雄奇美丽。由于政治上的失意，无法施行自己的抱负，他的精神极为痛苦、悲愤、忧郁。作为贬官，柳宗