八年级语文下册-第四单元-综合性学习《到民间采风去》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第四单元《到民间采风去》导学案 导学目标 1、 通过民间采风活动，引导学生了解通化历史，民俗文化，学会欣赏民俗文化，增强保护文化物质的意识，培养学生的社会责任感。 2、以小组为单位展开活动，培养学生的听说能力和探究意识，同时提高合作意识和社会交往能力。 3、在语文学习活动中，运用美术、音乐、劳技、计算机等多学科知识收集整理民间文化，批判继承民间文化，提高学生综合素养。 4、锻炼学生听、说、读、写能力，着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 重 点 指导学生学会用适当的方式表达感情 难 点 锻炼学生听、说、读、写能力，着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。 教 学 过 程 教学环节及步骤 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 环节 步骤 出示学习目标 确立 主题明确任务 一、介绍我们的家乡通化（分小组进行，每小组一个专题） 展示通化风光的图片 指导学生汇报自己的收获。 各小组分别展示搜集的有关资料(图片、文章等)，然后谈自己的体会。 有的学生不会留意，教师指导 制定计划合作探究 二、历史名人： 三、古迹探访： 四、资源特产： 五、地方美食 …… 1、明确展现任务。 2、点拨补充 独立思考，探究。 组内交流 展现合作成果和思维过程。 有些认识不够全面深刻，教师可稍作点拨 汇报交流总结提