六年级科学上册-1.5-定滑轮和动滑轮课件2-教科版.pptVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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六年级科学上册-1.5-定滑轮和动滑轮课件2-教科版.ppt

六年级科学上册-1.5-定滑轮和动滑轮课件2-教科版

* 中小学课件 定滑轮和动滑轮 教科版小学科学六年级上册 1.什么叫定滑轮? 固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮 旗杆顶部的轮子———定滑轮 1.升旗时我们向什么方向用力?旗子怎样运动? 2.这说明定滑轮有什么作用?这有什么好处? 可以改变用力的方向,方便我们的工作。 实验计划 1.实验目的:定滑轮是否可以省力。 2.实验猜想:____________________ 3.实验过程:_______________________________________________________________________________________________________ 4.注意事项: (1)小组内分工要明确。 (2)多做几次实验确保数据的准确性。 (3)填好实验记录表。 左边钩码个数 右边钩码个数 定滑轮的状态 (平衡或不平衡) 我们的发现 1 2 3 4 定滑轮作用实验记录表 使用定滑轮能改变用力方向, 但不能省力。 2.什么叫动滑轮? 可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 1.组装一个动滑轮实验装置。 2.用测力计直接提升钩码,记录用了多大的力。 3.借助动滑轮提升同样多的钩码,记录用了多少力气。 4.比较两次使用的力的大小。你有什么发现? 动滑轮能省力吗?我们这样来研究: 动滑轮作用实验记录表 直接提升重物的力(N)

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