彰化县101年度精进教学.doc

彰化縣101年度精進教學 「校長創意課程領導-新手校長讀書會」實施計畫 一、緣起： 校長的職位雖是被授與的，但能力卻得仰賴不斷形塑(becoming)。然而，長期以來，教育現場並未建構長期、穩定與永續網絡，能適時傳遞優秀校長的治校理念創新作法於後進，是故新科校長需要各憑本事發展關係脈絡，獲致經營校務之諮詢和建言。當基本校務不能立即上手、不能即時獲得諮詢，又遑論教學課程的領導與創新。藉由新手校長讀書會，讓新手校長在治校及領導方面，能透過讀書會的「治校分享」、「長期的對話管道」與「實例仿傚」，能讓校長在切合需要的增能中，提昇十二年國民基本教育之政策理念與實施內涵，促進家長參與學校推動「十二年國民基本教育」實施方案，轉化治校的能量。 二、依據： （一）101年教育部補助縣市辦理精進教學要點。 （二）101年彰化縣精進教學計畫。 三、目標： 新手校長讀書會，透過固定成員聚會分享治校知識、傾訴困難共謀策略、邀集資深校長與外聘講座提供適切諮詢，藉此厚植校長參與「十二年國民基本教育」推動能力。 四、辦理單位： （一）指導單位：教育部 （二）主辦單位：彰化縣政府 （三）承辦單位：彰化縣太平國小 五、參與對象： 凡任校長年資年內或對校長領導議題有興趣且願意參與固定及長期讀書會者皆可參加，名額為人。參加人員核予公假， 六、時間及地點： (一)時間：101年月起每個月一次，共舉辦次讀書會，每次小時。 (二)地點：。 (一)以資深與卓越教育舵手，來帶領新科或有治校諮詢需求的初任校長，藉讀書會形式來 營造教育師徒與治校同袍的雙重情感，共同投入創新課程和教學領導。 (二)透過定期的專書研討及議題討論，匯集新手校長辦學的方向。 八、報名 請參與本次研習之校長於5月2日（三）前，上教育部全國教師在職進修網報名，研習 人數20人，依報名先後順序額滿為止。 九、課程內容 從101年月開始至101年11月，由讀書會主導校長邀請縣內資深及辦學卓越校長做主題分享。場次 日期/時間 實施內容 講師/主持人 地點 1 101.05.10 （星期四） 13:30-16:30 自慢 專書研討 洪宗海 （合興國小校長） 太平國小 2 101.6.7 （星期四）13:30-16:30 學校教育創新與反思—反教育的學校 專書研討 陳鴻杉 （埔鹽國小校長） 太平國小 3 101.8.14 （星期二） 13:30-16:30 御風而上：嚴長壽談視野與溝通 專書研討 陳靜音 （員東國小校長） 太平國小 4 101.9.20 （星期四） 13:30-16:30 贏在軟實力 華人企業領袖的二十堂課 專書研討 吳宗達 （馬興國小校長） 太平國小 5 101.10.18 （星期四） 13:30-16:30 學校行政對話研究—組織中影響力行為的微觀探討 專書研討 陳艷紅 （草港國小校長） 太平國小 6 101.11.15 （星期四） 13:30-16:30 6個問題，竟能說服各種人 專書研討 黃景文 （太平國小校長） 太平國小 ※參考書目： ◎自 慢 作者：何飛鵬 商周出版 ◎學校教育創新與反思—反教育的學校 作者：顏士程著 吉祥書局出版 ◎御風而上：嚴長壽談視野與溝通 寶瓶文化出版 ◎贏在軟實力 華人企業領袖的二十堂課 ◎學校行政對話研究—組織中影響力行為的微觀探討 黃宗顯著 五南出版 ◎6個問題，竟能說服各種人 Michael V. Pantalon 先覺出版 九、預期效益:運作新手校長讀書會，強化經驗傳承，共謀學校經營與突破創新 之道。 十、經費:研習所需經費由教育部精進教學計畫專款補助。 十一、獎勵:負責承辦本項活動有功人員，依縣府獎勵辦法給予獎勵。 十二、本計畫經教育部核定後實施。