教学内容1、策略性导入新课。2、宣布本课的教学目标。.pptVIP

教学内容： 1、策略性导入新课。 2、宣布本课的教学目标。 3、准备活动：快乐跑步、小组做操。 组织与要求：两列横队集合♀♀♀♀♀♀♀♀♀?→?? 击掌 ?????????????? 击掌?←♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ???????????????????????????? ?★ 动作规范有力、口令清亮、团结有集体感。 教学内容：1、互动游戏2、二对二攻守练习 教学目标： 1、让学生在游戏中，体会以自己为主，跨越各个障碍物的乐趣。 2、理解篮球运动中，攻防的转换及应用。 3、发扬团结互助，相互学习，不断进步的集体主义精神。 自主学习： 攻防练习（一对一） 重点及难点：提高传球与突破、投篮、三者的结合应用。 注意：提高转换真假动作的能力。 对抗性学习： 二对二比赛 注意：配合、攻守的角色转变。 教师指导：1、讲解、示范，安全指导，提示方法。2、在自己的能力范围内过障碍。自主学习1、讲解、示范。观察、监督并做教学要求。2、讨论、小结，进行评定。对抗学习观察比赛情况，进行课堂评价，总结。 学生活动：游戏 1、应用各种持球、运球的方法过障碍物。 2、过障碍物的方法可用钻、跳、滚、转身等各种动作进行。 3、能力好的同学可进行较难的动作，其余的同学量力而行。 4、同学可互相帮助，骨干其带头作用，进行帮教，一起进步 自主学习 1、两人一对，进行攻防练习，观察动作的规范性。 2、六人一组，进行探讨学习，互相讨论、指正。 3、攻防轮换，两分钟一组进行分组练习。 4、同学可互相帮助，骨干其带头作用，进行帮教，一起进步。 对抗性学习 1、四人一组，能力均衡，俩俩对抗。 2、遵守规则，记录分数，并做技术评价，分数评价。 3、五分钟为一记时单位，中间休息三十秒。 4、填写学习评价表。 结束部分： 放松： 想象放松，随着音乐，深呼吸，抖动大腿、手臂。闭目想象本课上过的内容，并回忆加以巩固。 布置课外篮球作业： 如何进行三打三的练习？ * *