测控电路(张国雄)1—5章.ppt

测控电路;为什么要学？ 学些什么？ 怎么学？;第1章 绪论;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;一、测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.1 测控电路的功用;1.2 对测控电路的主要要求;（一）精度高 离开精度，测控就失去意义 生产、科研、国防、高科技都离不开精度 产品的质量在很大程度上取决于测控精度 仪器仪表的测控精度决定了武器系统的打击精度;精度----测控永恒主题 长度：纳米（单一尺寸到坐标测量，分子测量机-亚原子测量机） 时间：飞秒 引力波对光速影响10-17 光钟10-19（3000亿年差1秒） 单个电子电量（1.59×10-19C）;1.2 对测控电路的主要要求;1.2 对测控电路的主要要求;1.2 对测控电路的主要要求;硬件电路总的来说比软件有更高的反应速度。 快速响应是衡量电路性能的重要指标（低输出阻抗、转换速度、同步采样等）。 PID控制、前馈与反馈。 ;1.2 对测控电路的主要要求;1.2 对测控电路的主要要求;1.2 对测控电路的主要要求;（四）可靠性与经济性 测控电路越来越多地实时地用在各种系统中； 测控电路越来越多地国防和高科技中； 测控电路越来越多地用在医疗和其它与生命有关的系统中； 电路的集成度越来越大。;应用领域更广泛，天上、地下、水中、人体内 条件更加恶劣 高温、高速、高湿、高尘、振动、密闭、遥测、高压、高电压、 深水、强场、易爆;1.3 测控电路的输入信号与输出信号;1.3 测控电路的输入信号与输出信号;1.3 测控电路的输入信号与输出信号;1.3 测控电路的输入信号与输出信号;1.3 测控电路的输入信号与输出信号;简述;1.3 测控电路的输入信号与输出信号;1.4 测控电路的类型与组成;1.4 测控电路的类型与组成;1.4 测控电路的类型与组成;1.4 测控电路的类型与组成;1.4 测控电路的类型与组成;1.4 测控电路的类型与组成;1.5 测控电路的发展趋势;1.6 课程的性质、内容与学习方法;在现代生产中，物质流和能量流在信息流指挥和控制下运动。测控技术已经成为现代生产和高科技中的一项必不可少的基础技术。为适应这一发展需要，培养宽基础、具有创造性的人才，将整个仪器仪表类专业集中为“测控技术及仪器”一个专业，《测控电路》是它的一门重要课程。 ;1.6 课程的性质、内容与学习方法;1.6 课程的性质、内容与学习方法;1.6 课程的性质、内容与学习方法;1.6 课程的性质、内容与学习方法;不同类型的误差对功能有不同影响 不同类型的误差有不同形成根源 滤波技术还常用于机器故障诊断;1.6 课程的性质、内容与学习方法;三、精、快、灵、可靠 精、快、灵、可靠是设计与选用电路的基础，是指导思想。 在选用基础上设计电路。 将基础科学上的发现与其它领域中的技术成果用来解决我们的问题，这就是工程师的创新。当然不排除原始创新。;1.6 课程的性质、内容与学习方法;1.6 课程的性质、内容与学习方法; 2. 信号放大电路;2. 信号放大电路;基本要求： ① 低噪声； ② 低的输入失调电压和输入失调电流以及低的漂移； ③ 高共模输入范围和高共模抑制比； ④ 一定的放大倍数和稳定的增益； ⑤ 线性好； ⑥ 输入阻抗应与传感器输出阻抗相匹配； ⑦ 足够的带宽和转换速率。 以上要求都是围绕“精”提出来的，同时考虑快。;;2. 信号放大电路;2. 信号放大电路; 2. 信号放大电路 2.1 测量放大电路的主要误差源 2.1 运算放大器件的主要误差源;2.1 测量放大电路的主要误差源 ; 2. 信号放大电路 2.1 测量放大电路的主要误差源; 2. 信号放大电路 2.1 测量放大电路的主要误差源 低频噪声 与晶体管表面的状态以及PN结的漏电流有关的噪声 ;散弹噪声 流过二极管、三极管位垒层的载流子不是连续的，而是脉冲性质的，电流的方均值或方均根值不为零 式中 q —— 电子电荷，为1.59×10-19C； IDC —— 直流电流(A)； B —— 测量系统的噪声带宽 (Hz