第16届世界杯优秀边后卫打法特点的研究.pdfVIP

第16届世界杯优秀边后卫打法特点的研究 刘才学 (荆门职业技术学院体育系，湖北荆门448000) 摘要：通过对第16届世界杯5个优秀边后卫在比赛过程 1．1研究对象 中的打法特点，进行了较深入细致的观察与探讨，以揭示世界 由国际足联技术小组评选的全明星队中的5名优秀边后 优秀边后卫打法特点的现状，找出在边后卫位置上一些规律 卫(即法国队的图拉姆、利扎拉祖；巴西队的卡洛斯、卡福；克 性的东西，为我国足球这一领域提供一些参考依据。 罗地亚队的贾尔尼)。 关键词：世界杯优秀边后卫 打法特点 1．2研究方法 运用观察法、统计法、归纳法等方法，通过文献资料以及 前言：在第16届世界杯比赛过程中争夺激烈，在攻守转换 录像资料涉及到这5个优秀边后卫有关的全部比赛，进行了详 方面速度快，对抗性强。许多球队在比赛过程中采用全攻全守 细的观察和记录，在此基础上归纳筛选出有关的数据进行比 战略战术，在这一战术中，优秀球员在队中起到了很大的积极 较分析，以揭示16届世界杯优秀边后卫的现状及特征。 作用。一个球队要想取得好成绩，后防稳固是一个前提．通过 2．结果与分析 观看16届世界杯的文献资料以及录像资料，本人认为在第16 第16届世界杯足球比赛中，后卫线上不论是采用四个后 届世界杯赛中评出的5个优秀边后卫，他们在比赛过程中的表 卫还是五个后卫。边后卫的打法基本是相同的。第16届世界杯 现，证明了其在队中的作用。本文通过对这5个优秀边后卫在 这5个优秀边后卫的打法与前几届相比有所变化。除个人防守 16届世界杯比赛中的打发特点进行较深入的观察与探讨，以 能力好、拼抢积极、凶狠外，还有一个最突出的特点是进攻意 揭示世界杯优秀边后卫打发特点的现状．找出在边后卫位置 识比较强，进攻威胁性较大，给人们留下了深刻的印象。那么 上一些规律性的东西，为我国足球在这一领域提供一些参考 优秀边后卫的打法特点主要有以下两个： 依据。 2．1边后卫防守的打法特点 1．研究对象和研究方法 边后卫的主要任务是防守．与中后卫构成稳固的重要防 和接受时。学生才会相信教师的评价．并能激发自我学习意 “教师权威型的”，而是学生体育课活动的引导者、促进者、支 愿，如果不是这样，学生对教师的评价不接受，甚至对教师的 持者，师生之间、学生之间应是平等合作的关系。平等产生和 评价抱有不满，那么便会产生抵触情绪并丧失信心，不能提 谐、宽容和竞争，平等也是学生和教师创造性思维发生的前 高学习效果。此外体育教学评价应体现“人文性”．特别重视 提，这就要求教师贯彻“民主原则”、“激励原则”，树立在体育 对那些身体条件差、运动技术水平不高、缺乏运动信心的体 课上“人人平等”的思想，热爱学生，尊重学生，在教学过程中 育“差生”给予特别特殊的关怀，要引导学生，激励学生，让学 充分地与学生进行情感交流。从而真正达到“育体”与“育心” 生在运动中找到成就感、快乐感和满足感。使他们真正体会 相结合。 到体育学习的价值。 结束语 2．5体育教师具备较全面的素质 “以人为本”教育价值观启示我们，在学校体育工作中，要 江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出：老师作为 把社会对学生的体育要求和学生个体的体育需要结合起来： “人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面 把追求学校体育的健身价值和人文价值结合起来；把学习体 都要为人师表。可见教师是学生的启蒙者和引路人，其人格魅 育的知识技能和为学生在终身体育打基础结合起来．真正确 力和个性风采会对学生的言行产生潜