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表达特色/艺术特色的考查;;;;2．“一路上都是鲜红的收割机，（视觉）突突突（比拟）地吼个不停，（听觉）所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。（意象的选择）”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。（4 分） 参考答案：选取了麦天代表性事物；从视觉、听觉、嗅觉多角度描写，运用比拟的修辞手法，语言表达富有韵味。 【试题解析】《江苏考试说明》要求“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”。本题选取了描写麦天的一个场景，要求分析表达特色。最典型的特色就是声音、色彩、香味，还有一个“吼”字，使人想起比拟的修辞格。虽然文字表达题答案好像不大容易统一，但命题者对答案是作了预设的。解题者要善于破解这种预设，争取要能跟命题者想到一块儿去 ;;17．文章第五段说明“电视主宰文化、文化变成娱乐的倾向却是世界性的”观点时，为什么以中国为例？在阐明中国情况时采用了什么方法？这样写有什么好处？(5分) 答： ⑴原书以美国为典型，作者以中国为例，有世界性，有代表性；读者对象为中国人，有现实针对性。 ⑵举例说明的方法。具体实在，读者易于接受，增强说服力。 ;①从表达方式角度： ;记叙;叙述人称的选择;直接抒情　直抒胸臆，淋漓尽致 间接抒情　寓情于景，托物言志，借物抒情，借典故抒情;小说 ;议论文三要素：论点、论据、论证 ;描写; 描 写;②修辞手法的作用： ;;①比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。 ②比拟——把一事物当另一事物写，使语言形象生动。 ③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比——增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶——使语言简练工整。 ⑥引用——增强语言说服力。 ⑦设问——引起读者注意、思考。 ⑧反问——起强调作用，增强肯定（否定）语气。 ⑨对比——突出其中一种事物或其特点。 ⑩反复——突出思想,强调感情,分清层次,加强节奏感,增强旋律美 ⑾反语——表示人与人之间的亲昵感情;揭露批判,辛辣讽刺,幽默有趣,使文章富有战斗性 ⑿顶真——环环紧扣,引人入胜 ⒀通感——启人联想,耐人寻味 ⒁双关——使表达含蓄曲折,生活活泼,增强文章的表现力;2、表现手法类 A、解题思路： （1）、确认所用表现手法。 （2）、明确常见表现手法的作用如下文： （3）、明确所用表现手法并结合文句内容作答。 B、表现手法：象征、抑扬、衬托、对比、类比、铺垫、以小见大;;; 表现手法; 表现手法;往年高考题;③从语言运用角度：