《领导科学与艺术》形成生考核作业试题与答案.doc

2015年电大《领导科学与艺术》形考1 领导科学与艺术形考-0001试卷总分：100单选题(共12题,共24分)开始说明：结束说明：1.领导活动是一个主客体相互作用的矛盾运动过程，其中属于客体的是（C）。A、领导者B、被领导者C、领导环境D、领导方法2.中国自古以来为官从政的首要之德是(C)。A、坚持真理B、弘扬正气C、廉洁奉公D、勤政为民3.一般说来领导艺术是对领导科学的(A)。A、创造性发挥B、随意的运用C、严格遵守D、外在表现4.“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循的原则是(C)。A、合理流动.适才适用B、合理搭配.整体效能C、重视培养.用养结合D、量才用人.职能相称5.1.领导活动实质上是一个循环反复的决策过程，这个过程可理解为(C)。A、决策→再决策→执行→再执行B、决策→执行→再执行→再执行C、决策→执行→再决策→再执行D、执行→决策→再决策→再执行6.下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是（A）。A、权力的制约性B、目标一致C、地位平等D、相互依存7..调查活动的第一个阶段是（A）。A、选题B、准备C、调查D、反馈8.当前我国突发事件表现的特征是（A）。A、出现频率高，影响大B、出现频率低C、都是自然灾害D、都是恐怖活动9.要取得良好的演讲效果，领导不宜采用的方法是（D）。A、熟悉听众对象与场合B、精心设计讲话开头语，努力引发听众好奇心C、正确定位讲话身份，做到量身定做有分寸D、长篇大论演讲10.下列关于领导环境作用叙述错误的是（C）。A、领导环境是领导活动得以进行的重要条件B、领导环境是领导活动的基本构成要素C、领导只能适应领导环境，是无法改变领导环境的D、领导环境直接影响到领导工作的兴衰成败11.领导作风的内在基础是(A)。A、领导素质修养B、领导方法C、领导决策D、领导方式12..下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是（C）。A、领导者讲话要力戒假、大、空B、领导者讲话要言简意赅C、模仿伟人说话D、力戒故弄玄虚，做到简洁朴实多选题(共12题,共36分)开始说明：结束说明：13.下列属于领导者素质特征的是（ABCD）。A、社会实践性B、环境适应性C、多种相关性D、可变可塑性14.直觉思维的主要特征的有（ABCD）。A、非逻辑性B、突发性C、潜意识性D、随机性15.领导在批评下属时要做到（ABD）。A、实事求是B、要以理服人C、要以权压人D、要以诚相见16.以时间为标准来划分，领导环境的包括（ABC）。A、过去环境B、现在环境C、未来环境D、有利环境17.调查研究中需要坚持的原则有(ABCD)。A、理论指导原则B、目的性原则C、全面准确原则D、客观公正原则18.当前我国领导者面对的重要的大环境有（ABC）。A、市场经济环境B、改革开放的环境C、信息化发展的环境D、人际关系环境19.突发事件的产生原因可能是（ABCD）。A、市场经济优胜劣汰激烈竞争B、自然灾害C、群众利益处理不当D、重大交通事故20.领导激励的一般原则有（ABCD）。A、因人而异原则B、公平公正原则C、正确导向原则D、及时激励原则 21.下列属于领导者一般特征的是（ABCD）。A、担任职务B、拥有权力C、负有责任D、富于创新22.领导者对人才考核的内容一般包括(ABCD)。A、德B、能C、勤D、绩23.下列属于衡量领导班子团结基本标准的是（ABCD）。A、共同的事业基础B、有融洽的感情纽带C、班子成员眼界和胸怀宽阔D、“一把手”、“二把手”密切配合24.决策的一般特征是（ABCD）。A、预见性B、择优性C、目的性D、创造性判断题(共20题,共40分)开始说明：结束说明：25.系统思维就是人们运用系统论观点，把对象作为多方面联系的.具有一定结构和功能的有机整体进行认识的一种思维方法。A√×26.当前我国应对突发事件教育还存在诸多问题和不足。A√×27.自嘲式幽默是指讲话人用自我嘲笑的幽默语言，制造幽默诙谐气氛。A√×28.人际关系是指社会生活中由于利益关系促成的人与人之间直接的交往关系。A√×29.怀疑、批判、探索、验证是逆向思维必不可少的四个步骤。A√×30.为了最大限度地激发下属工作的积极性.主动性和创造性，领导应该最大限度地满足下属的物质需求。B√×31.夸张式幽默是指将事实进行一定的夸张，造成一种喜剧效果，也是产生幽默的有效方法之一。A√×32.为了树立权威，领导处罚宜多不宜少。B√×33.在社会管理方面坚持依法办事是改进领导方法