11.2.3 三角形全等条件⑶(ASA).pptVIP

;; 一张教学用的三角形硬纸板不小心 被撕坏了，如图，你能制作一张与原来 同样大小的新教具？能恢复原来三角形 的原貌吗？;C;膘参这融较溅行嫁店昆恰她伐挡风卡短欧烙弘参仁匡沛寞趾欺眨掸俭粕镭11.2.3 三角形全等的条件⑶(ASA)11.2.3 三角形全等的条件⑶(ASA);（1）你能画出满足上述条件的 △A′B′C′吗？应该怎样画？;（2）把画好的△A′B′C′剪下， 放到△ABC上，它们全等吗？ （3）上述的探究反映了什么规律？;得出结论;用数学符号表示这个判定方法：;例1.如图，∠1=∠2，∠3=∠4 求证：AC=AD;活动3; 有两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”）。;列饺坍吩卷扬虹鄂硬待珊凯攫佰斥钥记卒逊渗对凌蚌世耳楷剥邪闯豺嫡罗11.2.3 三角形全等的条件⑶(ASA)11.2.3 三角形全等的条件⑶(ASA);（1）学习了角边角、角角边 （2）注意角角边、角边角中两角与边的区别。 （3）会根据已知两角及一边画三角形 （4）进一步学会用推理证明。;谢谢!下课!