必修三第三章植物激素调节复习导学案.docVIP

葛沽一中整体建构教学模式导学案 高二年级生物学科 主备人：窦富立 备课或教研组长审核签字 使用人签字 使用时间 第 周 第 课 课题：植物的激素调节（第1课时） HYPERLINK javascript:; \t _self 学习目标 进一步理解植物生长素的发现过程。 在已有的知识结构上，深入分析生长素的生理作用。 熟悉其他植物激素的作用，并能应用其解释现实生活中的相关问题。 学习过程 一、生长素(IAA)的发现 （一）知识回顾 1、胚芽鞘向光生长的原因： 产生生长素，在单侧光刺激下生长素由 向 运输，使得下部 背光一侧的生长素含量 于向光一侧(生长素多生长的快,生长素少生长的慢)，两侧的生长不均匀，从而向光生长。 2、在胚芽鞘中： 产生生长素的部位是 。 感受光刺激的部位是 。 生长素横向运输的部位是 。 向光弯曲的部位是 。 3、生长素的合成部位是 。 4、生长素只能从 运输到 ，称为 ，是细胞的 。 （二）例题精析 1.对燕麦胚芽鞘如下图处理，请回答下列问题： ①放在暗盒里②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住③在尖端横向插入云母片④在尖端横向插入琼脂片⑤切去胚芽鞘尖端⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块，放在暗盒里⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用单侧光照射。 （1）有单侧光照射时，仍直立生长的有 。 （2）弯向光源生长的有 。 （3）不生长、不弯曲的有 。 （4）如把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，它的生长情况是 。 （二）例题精析 1．下列选项中，不属于生长素生理作用的是（　　） A．生长素能促进果实成熟 B．生长素能促进扦插枝条生根 C．生长素能促进果实发育 D．生长素能促进植物生长 2.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 （ ） A.生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 3.植物表现出顶端优势的现象，主要原因是（ ） A．顶芽里的生长素浓度过高 B．顶芽里的营养物质积累过多 C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D．侧芽里的生长素浓度不够 4.茶农每年秋季修剪茶树的主要目的是 （ ） A．使树冠扩大，增加下年采摘量 B.减少养料消耗 C．防止病虫害和冻害 D.除去无采摘价值的枝条，方便采摘 5.发育着的苹果，如被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀食了幼果的（ ） A．幼嫩种子 B．幼果的果肉 C．果皮 D．受精卵 6.生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头获得无子番茄果实，应选择的时期和条件是（ ） A.开花后，不去雄蕊 B.开花后，去掉雄蕊 C.花蕾期，不去雄蕊 D.花蕾期，去掉雄蕊 7.扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（ ） A. 迅速生长； B. 进行光合作用； C. 产生生长素； D. 储存较多的有机物。 三、其他植物激素 （一）知识回顾 1、植物激素：由植物体内产生，能从 运送到 ，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，如生长素。 2.植物茎向光生长的主要原理是　（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的分裂，使其生长快 B．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的分裂，使其生长