五年级劳动和技术教学计划(下).docVIP

一、教学目标 1、了解手缝、编织的常用针法，了解制作的一般过程，学习设计、制作简单的布艺品，并作出评价和说明。 2、认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发挥想象力和创造力。 3、通过观赏、讨论、测试等活动，对作品进行简单评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。 4、能设计和制作简单的作品说明书和宣传材料 二、情况分析（工作重点） 使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具；初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能；能进行简单的生产劳动。 通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。 三、教学程序（附教学进度表） 周 次 日期 教 学 内 容 备 注 第1周 2.7—2.10 编船篮 第2周 2.13—2.17 动物书签 第3周 2.20—2.24 编网袋 第4周 2.27—3.2 中国结 第5周 3.5—3.9 中国结 第6周 3.12—3．16 中国结 第7周 3.19—3．23 中国结 第8周 3.26—3.30 中国结 第9周 4.2—4.6 小蒸架 第10周 4.9—4.13 心锁环 第11周 4.16—4.20 衣架 第12周 4.23—4.27 旗杆模型 第13周 4.30—5.4 丝网花 第14周 5.7—5.11 桌面垃圾桶 第15周 5.14—5.18 作品设计 第16周 5.21—5.25 作品创造 第17周 5.28—6.1 实践活动 第18周 6.4—6.8 复习 第19周 6.11—6.15 复习 第20周 6.18—6.22 期末考核 四、教学措施（具体做法） 根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际，我决定采取以下教学措施： {1}，认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。 {2}，努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。 {3}，上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法，提高35分钟教学质量。 {4}，关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高这部分学生的动手能力。 {5}，做好期中、期末考核，做好成绩记录。 {6}，写好教学反思，取得上劳动技术课经验。 五、课外活动或兴趣小组活动 小船篮 编小鱼 中国结 衣架 六、效果测查 平时记载 期终考试情况统计 全班人数 考试人数 100 90--99 80--89 70—79 60--69 不及格 人 数 平均分 标准差 七、教学后记