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分式乘除 习题精选(二)
分式的乘除 习题精选(二)
1.计算 。
2.计算 。
3.计算 。
4.计算 。
5.计算 。
6.计算 。
7.计算 。
8.计算 。
9.计算 。
10.计算 。
11.计算:
(1)
(2)
(3)
(4).
12.先化简再求值。
(1)其中
(2),其中
分式的除法
13.判断下列各式是否正确。
(1)( )
(2)( )
(3)若有意义,则且( )
(4)( )
14.化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
15.计算的值为( )
A.-3m
B.3m
C.-12m
D.12m
16.计算的值为( )
A.
B.
C.
D.其他
17.的值等于( )
A.
B.
C.
D.
18.使有意义的的值是( )
A.
B.
C.
D.
19.计算:
(1)
(2)
20.计算:
(1)
(2)
21.化简求值。
(1)其中
(2)其中
互动探究,拓展延伸
学科综合
22.计算:
23.已知求的值。
24.6月份的一天,一个小贩挑着绿豆,一路吆喝,3kg大米兑换1kg绿豆。王大妈听到吆喝端着一喷大力来换绿豆,小贩连盆带米往秤盘上一放,正好3kg,后又用此盆连绿豆共称出1kg给王大妈,问如此易货谁吃亏?
创新思维
(一)新型题
25.已知求代数式的值。
(二)课本习题变式题
26.(课本P35习题第2题变式题)如图14-2-1,圆锥的体积,其中,S为圆锥的底面积,h为圆锥的高。
(1)当圆锥的高扩大为原来的a倍,体积不变时,扩大高之后的圆锥的底面积是原来底面积的多少?
(2)当圆锥的底面积缩小为原来的,而体积不变时,缩小底面积之后的圆锥的高是原来高的多少倍?
(三)易错题
27.计算:
(四)难题巧解题
28.已知求下列各式的值。
(1) (2)
(五)一题多解题
29.已知求的值。
[数学在学校、家庭、社会生活中的应用]
30.上海到北京的航线全程s千米,飞行时间需a小时,铁路全长为航线长的m倍,乘车时间需b小时,那么飞机的速度是火车速度多少倍?
[数学在生产、经济科技中的应用]
31.2004年12月26日是印度洋沿岸各国遭受灾难的日子,由地震印发的海啸使他们遭受了毁灭性的打击,经济损失惨重,生产无法进行,中国在不很富裕的情况下,毅然派出了第一批由a人组成的工程队奔赴再区帮助抢险工作。根据灾区情况,预计
自主探究
32.小赵、小钱用微机打字,小赵每分钟打m个字,小钱每分钟大n个字,则两人各打1000个字的时间比是。
潜能开发
33.已知,求的值。
信息处理
34.通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多,因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好。假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d(定值)。已知求的体积公式为(其中R的定值).那么,
(1)西瓜瓤与整个西瓜的体积各是多少?
(2)西瓜瓤与整个西瓜的体积的比是多少?
(3)买大西瓜合算还是买小西瓜合算?
开放实践
35.有一大堆同样大小的玻璃小球,现要确定其总个数,怎样做比较简单(使用工具不限)?
经典名题,提升自我
中考连接
36.(2004.济南)已知计算的值.
37.(2004.深圳南山实验区)有这样一道题:“计算的值,其中x=2004”,甲同学把“x=2004”错抄成“x=2040”,但他的计算结果也是正确的,你说这是怎么回事?
奥赛赏析
38.已知,求代数式的值。
趣味数学
39.18世纪中叶,奥地利医生奥恩布鲁格有一次给一位患者看病,经过常规检查没有发现问题,可患者很快就死了,解剖后发现,患者胸腔里已积满脓水,高度的责任感使奥恩布鲁格很焦虑:再碰上类似的病人怎么办?出身于酒商家庭的他,猛然想起了父亲常用手指关节敲叩木制酒桶,根据桶发出的声音来估计桶内酒的多少的情景,由此他联想到:可否将人的胸腔类比作酒桶,利用手指敲叩患者胸部的不同声音来作出诊断呢?于是奥恩布鲁格潜心研究,终于发表了他的研究论文,开创了叩诊方法的先河,叩诊至今仍是临床医疗中常用的诊断方法之一。
同学们,奥恩布鲁格通过父亲敲木桶开创了叩诊方法,在数学上这是一种什么数学思想?通过前两节的学习,这种思想方法在那些方面得到了体现?
答案
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.
11.解:
(1)
(2)
(3)
(4)
点拨:当分式的分子、分母是多项式时应先分解因式。
12.解:(1)
当x=5时,原式
(2)
当a=-1,b=-2时,
原式=(-1)-(-2)=1
点拨:求分式的值时应先化简再代入求值。
13.(1)√(2)×(3)×(4)×
14.C点拨:除法变乘法后依次运算,注意“—”号。
15.D点拨:先确定符号。
16.B点拨:先将除法变为乘法后再计算。
17.A
1
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