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工业设计学生三个月，零创业 (大学生实践总结) 本文只是简体本 实际应用全本有很多内容 实际应用和理论需要结合并用 如需要可以联系我：qq754580918 备注（三个月，零创业） 为大学生零创业指导 注：我现在也是在校大学生，只与学生交流，机构勿扰，谢谢合作！希望可以为奋斗的大学生提供我的经验帮助 三个月，零创业 一．基本流程 市场调研 资料的整理和分析 投入准备 广告的投放 招聘老师 按需分配 ） 反馈期 促销手段 主观改善 客户的需求和教员的教学质量同步推进 总结 召开学生大会， 开始下一期的发展 二．关键词的解说 市场存在的集中区域， 市场单价， 宣传形式 规章制度有基本模板，具体需根据实际修改；附录中 个人雇佣合同有基本模板，需根据具体实际进行修改，并且有效；附录中 客户档案，基本模板附录中有， 问卷调查， 培训， 定向分派教员， 自主和直管， 新客户的发展形式多样， 三个月时间分配 四．注意事项 五．调整方案 单价的调整， 合同和规章的约束条件，可 根据前期广告发放的反馈情况，把 时刻完善和挖掘自己的创业潜力， 六．优势所在 对于零创业，风险小，回报小，经验不少，对于在未来的工作中会帮助你积累充分的管理经验和社会实践经验，不管是人际交往和工作锻炼，都会带给你意向不到的效果 学生资源廉价，同时利用勤工俭学的旗号得到同学和老师的认可，固定工资和保障让更多学生愿意加入组织一起工作，本身大学生的打工欲望就足够强烈 社会的需求，很多家长需要上门服务的一对一家教，很多学生也想进行一对一的家教，但是缺少一种信任度比较高的衔接，那我们这种性质的组织就应运而生，有他存在的必要性和社会潜力 利用教员的资金进行运作，省去本钱，并可以及时收回投资并盈利，做到真正的零创业。第一个月盈利1000元，你就赚到了；第二个月就能保证2000的盈利 根据不同高校对于大学生创业的政策不同，可以参加学校和国家“挑战杯”项目，在实战派最少可以拿到学校的创业奖励2000元（我们学校穷，给的少） 附录 一.团体组织规章制度 二.个人雇佣合同（法律有效） 个人雇佣合同 _______年____月____日 三.客户档案 编号：_________ ##家教工作档案信息 学生姓名：___________ 家长姓名：___________ 联系家长：___________ 教员姓名：___________ 联系教员：___________ 家长 联系方式 学生 学校 班级 家庭地址 是否远途 开始时间 民族 每周时长 学生详情 （教员填写） 教学方案 （教员填写） 家长意见 和要求 学生（家长）情况 注：1.以上信息希望家长和教员认真填写 2.学生学习和生活详情，教员经过试讲认真填写，同时设立教学方案 3.家长需填写意见和要求，以便教员更好的工作 4.教学方案需要在试讲结束，家长认可的情况下填写 教员信息 教员姓名 联系方式 专业 学历 入学时间 籍贯 民族 爱好 学习志向 个人简介