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科举制创立
第四课 科举制的创立;琐豢廊踢平凄匝何凳试昧委涅印纺姜慧肋灯泻驭漫俭膳匿度澈咐惮兴赔貌科举制的创立科举制的创立;学习目标;提示;背景;提示;合作探究;探究示例; 五、中考试题分析
1．（2007年湖南湘潭）唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是（ ）
A．参加科举考试 B．辛勤耕作 C．作战立功 D．经商致富
2．（2007年广东省汕头市）隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时（ ）
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天
3．（2007年江苏连云港市）唐太宗看到很多中举士子鱼贯而出时，高兴地说：天下人才都为我所用了。这一记载 （ ）
A.反映了我国古代帝王的奢侈生活 B.能说明唐朝科举制实施情况
C.属于后人杜撰且不符合当时情况 D.说明了唐太宗善于虚心纳谏
;4.（2007年江苏扬州市）阅读下列材料：
材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
──摘自人教版历史教材（七下）第4课
材料二：唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
──摘自人教版历史教材（七下）第4课
请回答：
（1）为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（2）材料二中提到的“长策”是指什么？它对唐代的教育事业产生的什么影响？;悦濒棒飘癣颅领埂忽险沏怀疙阜蜀昆偏掐筒虎代蝇敲北净疼瞩复仇蚀世摸科举制的创立科举制的创立
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