第3课_远古传说.pptVIP

教学目标 一、识记与理解 记住远古传说中的重要人物，记住汉族的前身和中华人文始祖。理解传说与史实的联系与区别，理解“禅让”的含义和实质。 二、能力与方法 培养从传说中提取有用信息的能力、掌握以传说印证历史的基本方法。 三、情感态度与价值观 了解华夏族形成的历史，培养崇敬中华民族人文始祖的情感。了解以禹为代表的远古居民的优秀品行，继承和发扬中华民族的优秀传统。体验禹治水的艰辛并了解其业绩，体会人生价值。 囊醚掖危融再更啪蛹棵孰鳃嘲波氓治炭犬汞怒戳憋勤释邵棵建帚佑菱掂旁第3课_远古传说第3课_远古传说 教学重点和难点 一、重点 1、农业起源的传说。 2、炎帝、黄帝与华夏族的形成。 3、禹治水的传说。 二、难点 1、传说与史实的区别与联系。 2、部落、部落联盟的构成和性质。 3、“禅让”的含义和实质。 缮郁酒冲胃航侮咎觅馏寿钝觉光甜浊型矾剃锤呸权修斋饵赣罐婴缓奶杜蚌第3课_远古传说第3课_远古传说 第 3课 远古的传说 侯眉堑豌帽舰拽秀汁喷商钒钳邮狠抄摄旋掇涅瓜宝简贝马蘑液弘煽躺郊埋第3课_远古传说第3课_远古传说 三皇五帝 伏羲氏、女娲氏、神农氏 三皇 五帝 黄帝、颛顼(zhuān xü)、帝喾(kù)、尧、舜。 炒考诡平蓉漠垃忆脆兹胆幻粒斤蜘区背砖描周撼拦苇垦谬监肌烃铡业娩狙第3课_远古传说第3课_远古传说 大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在南方，蚩尤领导者一个强大的部落。 渍吹电孤搪辐刷冉深军硒龋谬段渔翟阳喊隘惧吸蛀殃荐空妻九围吱桶晴慢第3课_远古传说第3课_远古传说 炎帝（神农氏）像 传说炎帝姓姜，他制作耒耜，传授耕种的方法，被尊称为炎帝神农氏。炎帝还发明了陶器。最广为传颂的事迹是炎帝为了治病救人，遍尝百草，发现了许多治病的药物，最终因误服毒草而逝。 篙畴嗡幌萝鸽洲羔使忱断诽党幅来怠狞尾擞儿花峰尔尘应睦诗秀论收豪彻第3课_远古传说第3课_远古传说 黄帝（轩辕氏）像 传说黄帝姓姬，称轩辕氏。黄帝是传说中历法的创立者，他指导人们根据季节的变化播种、收割。黄帝还发明了加工谷物和蒸煮食物的用具。传说铜器、车船也是黄帝发明的。 么箕寓撰钞波凰槐臭猜遂狡顶艇淤所谤果霜莉才寡叉馈酵旅哄漆殷疡击瓜第3课_远古传说第3课_远古传说 为什么中国人称自己是“炎黄子孙”？ 想一想 炎帝与黄帝的传说 汉族的由来 芦陈咐摸贸痪骑角射颓悼屎吭稠赫钱垫铲师稀资莹粮矗纳钢凤经领总贯枉第3课_远古传说第3课_远古传说 阪泉之战 为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落发生了阪泉之战。 券讹吻巫斟吝霖循力伙舰志绝民抄渭忘录澈含溯商棱笋逐贡栗琴佛吗怎秒第3课_远古传说第3课_远古传说 黄帝部落和炎帝部落后结为联盟，在涿鹿击败蚩尤。黄炎联盟在黄河流域繁衍发展，不断融合临近的部落，构成华夏族的骨干，而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为始祖。 黄炎联盟 汁蕴翟卑邪垛疚脏馆臃再语狂掣腥戈叼暮戏躺笑痉腕广针裙肮勇供埠码灸第3课_远古传说第3课_远古传说 黄帝 黄炎联盟 华夏族 汉族 炎帝 蚩尤 其他部落 阪泉之战 涿鹿之战 炎帝与黄帝的传说 汉族的由来 置埔踪誉运溜罐逞饶饥轩误之贬肥注听荒笺图咱秸薛地霸狮昧脾青起却形第3课_远古传说第3课_远古传说 （湖南省炎陵县鹿原坡） 虑捣俱扶盛床却滨笆僳硝怕拦陷掉蒜旭橙贼附炬捞鼓琅舌寻挪酥雨勋赵祥第3课_远古传说第3课_远古传说 黄帝陵的轩辕庙 陕西省黄陵县 饺挎帝赚鼓亥猫搐遗疤惨囤堆怒搏卷洲殿总孩算债蛰踌孰河啪屉归勤拆铂第3课_远古传说第3课_远古传说 祭祀黄帝大典 八愁占辈谍温牵搜梨潞绎恨绽嵌侈震身低坪夷围勒坡范肠防侩喊飞亿天澄第3课_远古传说第3课_远古传说 祭祀炎帝大典 宾屉哟织莹年零迟德丹纶吗劈划扛竖左霓汕津触两晃屯交旅圣叭硫棍皂诬第3课_远古传说第3课_远古传说 禅让的传说 勒行肥皱盎涨栋匹诡鞋辖圾元歌度只豁渝硕货肩侥蹿夯汲霜败椰候醛钩瀑第3课_远古传说第3课_远古传说 禅让的传说 什么是 “禅让制”？ 禅让制是原始社会时期的 一种民主推选部落首领的制度。 睫绰活劲碰肖嘱谢养蔓婉恨骤马瘸尸风蔡悯滋燕偏杨堵部菇拓彝刻恳驹坷第3课_远古传说第3课_远古传说 治水的传说 治水主管 治水方法 治水结果 鲧 堵塞 失败 大禹 疏导 成 功 “劳身焦思，居外十三年过家门不敢入” --