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干好教育事业需要扎扎实实 今年是义务教育学校现代化标准建设工程的收官之年，大部分区县已经进入“后”现代化建设时期，您对此事是如何考虑的？静海县在这方面有哪些举措？ 2009年以来，在全县干部教师的共同努力下，126所学校先后通过天津市义务教育学校现代化达标验收，达标数量、比例位居全市前列，学校的硬件、软件都发生了很大变化。但是，学校通过验收并不等于就真的实现了现代化。从学校内涵发展看，还有诸多问题需要解决、诸多项目需要规范、诸多工作需要提升。全面实现教育现代化，不光是办学条件的改善、教学设备的更新和教学方法的简单改进，它应该包含对现代教育思想的精准把握、现代管理方式的准确运用、现代发展内涵的不断丰富等诸多方面的深层次提升。学校必须以深化现代化标准建设为抓手，强化内涵，积淀底蕴，注重常规，打造特色，提升质量，全力推进学校现代化建设再上新水平。 一是树立先进的教育理念。要大力提倡学习、大力倡导创新，要站在全市乃至全国的高度分析学校、研究学校、定位学校。要博采众长，虚心学习先进地区、优秀学校的办学经验和理念。要在“办什么样的学校，培养什么样的人，怎样培养人”等问题上深入思考、反复研究。要深刻总结办学经验，不断用新的思想武装头脑、用新的理念指导实践、用新的举措提升内涵，使学校健康发展。 二是强化落实天津市义务教育学校现代化标准建设的“100条”和《义务教育学校服务标准》。“100条”和“服务标准”是义务教育学校现代化标准建设的“底线”，也是保持创建工作常态的“标尺”。学校通过了达标验收，只是迈进了现代化标准建设的门槛，是学校现代化标准建设的初级阶段。我们要求把“100条”和“服务标准”细化并落实到学校工作的每个环节、每个步骤。要形成长效管理机制，做到事事坚持标准、处处严格要求。要紧密结合学校实际，创造性地用好“100条”和“服务标准”，不断赋予其新的内涵，努力达到“100条”的最高标准、“服务标准”的最高层次。 三是解决学校存在的突出问题。解决好这些问题不仅是学校自身内涵发展的客观需要，也是推进全县教育“上档升级”的现实需要。教育局要求各学校把解决问题摆上日程，当作重点工作逐一破解。要求学校主动上手、不等不靠，敢于并善于用改革创新的思路破解难题，全面强化管理，注重内涵，打造特色，提升质量。 四是提高全员素质。推进义务教育学校现代化标准建设，干部教师是关键、是保障、是决定性因素。教育局要求各学校创造条件为每一名干部、教师的健康成长搭建平台、提供服务，要特别重视全员素质提升工作。要科学统筹培训内容、合理安排培训时间、不断丰富培训形式，促进干部、教师专业成长和内涵提升，努力打造一批知理论、善管理、懂教学、能创新的专家型校长和主任；努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，保证义务教育学校现代化标准建设顺利进行。 五是发挥校长的关键作用。推进义务教育学校现代化标准建设，责任在校长。因此，作为校长必须要坚定信心、正确面对、负起责任；要精心谋划、认真实施；要高度重视、大力推进；要严格要求自己、科学管理学校、依法管理学校、规范管理学校，把学校建成文明和谐、质量优良、人民满意的学校。在深化义务教育学校现代化标准建设过程中，要深入研究、讲真干实，充分发挥引领、带动作用。 六是加强督导工作。全县上下都要加大督导工作力度，推进义务教育学校现代化标准建设的深入开展。县教育局督导室、教育科、德育科、体卫科、教研室等相关科室要科学制定学校内涵建设督导方案，明确督导重点和督导要求。要真查、细看、实评，做到指导有方、推动有力、督导有效。 目前，静海县的教育面临哪些问题？今后一段时期确立了怎样的发展目标？ 当前，静海县教育正处在改革发展的重要时期，处在爬坡较劲、向更高目标迈进的关键时段。静海县经济社会发展对教育工作提出了新的要求，人民群众对教育发展充满了新的期待，日益激烈的教育竞争对静海县教育提出了新的挑战。特别是今年教育工作大事多、难事多、任务重、要求高，将会有诸多难点和热点问题需要下大力量破解、有诸多重点工程需要下大力量攻坚、有诸多艰巨任务需要下大力量完成。我们要求各级干部和广大教师必须团结一致，振奋精神，迎难而上，全身心地投入到工作中，狠抓工作落实，确保工作实效。 国家和天津市分别出台的中长期教育改革和发展规划纲要，是指导教育持续发展的纲领性文件，我们必须结合实际认真贯彻执行。静海县委提出教育工作要“上档升级，国优市强，强教为民”的目标，全面构建“保质，保安，保稳，保廉”四大体系，推进教育城乡之间、学校之间和学段之间均衡发展，推进教育整体工作上台阶、上水平。同时，我县教育多年来积淀形成的办学经验、办学理念亟待我们继续并发扬光大，一些行之有效的新思路、新举措、新要求和新规定亟待我们