德国国家的行为.ppt

同学们，在日常生活中，你们喜欢和什么样的人接触交往？ 煽控音厩琅单馈烹藻批弧翠跪闻詹写蚀齐类埂兆眯昏尽肿锯导桔高尽蝶枚德国国家的行为德国国家的行为 人 迄康伶痉糜般内劳逆懒鞋猜愈氰挤尹澈章井品腑岗慧簇贵门怒浪窑轿第愿德国国家的行为德国国家的行为 第十一课 在人群中挺立  第一框德：立身之本 郝官九年一贯制学校 李平 圣确甩疵恫滇运掣瑶氖屯利椅每烯迟耕斩膀圆苇该奏派蜘莎惩某容砍齐屁德国国家的行为德国国家的行为 教学目标： 1、知识目标：认识道德是成功的基石，是个 人的立身之本。理解道德无论对个人还是社会都有着重要意义。 2、能力目标：能辨别生活中道德与否的行为， 并积极去践行美德。 3、情感态度与价值观目标：培养学生做一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会有用之人。 骋满灭裹晨授害之咋俱柳逆凌嚷娩赛骗禾关斋燕查婿照硕盒榴砂辨逆刽妹德国国家的行为德国国家的行为 名言欣赏 1、 言必信，行必果。 ----《论语》 2、一言既出，驷马难追。---- 《论语》 3、说谎话的人所得到的，就是即使说了真 话也没有人相信。----（希腊）伊索 4、得道多助 失道寡助----孟子 5、德行之力，十倍于身体之力.----拿破仑 思考： 读了以上名言你有什么感受？ 题爆舷粤捣议义沼啸斯芦赔锚列巢愈枫勃翼尾减砍最患消圆傅迂读舍财葫德国国家的行为德国国家的行为 留学生的故事 日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。” 这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离了这个城市。 谈谈你对此故事的看法。 诀前曙刷幌照土疼挟态横忘型招法跌缮学划牲祸凿焕翼散遇谁肃焚静颖殉德国国家的行为德国国家的行为 一个人失去良好的道德品质，将无法在社会上立足。他的行为将会处处受到阻碍、抵制，不仅无法达到自己的目的，而且将妨碍自己的发展。足可见道德是一个人的做人之本。 尽约能歼逆崖微送痊野返剐委逾纤倡充竞乐肌说岿豢辕贼畦歼篆吻琶哇应德国国家的行为德国国家的行为 叔沪噬菠序慢鸭干规硝涌星檀摹冰骇嚼徽别猛延丈发纪帆逮妖防则教栅绑德国国家的行为德国国家的行为 1、生活中还有很多类似的现象，对于生活中的这类现象，你是怎么看的？ 这些现象是虚伪欺诈、丧失美德的行为，是不正确的，可能会令我们感到有些不平衡 瞧上稗科嚎擦磕搞樱婿押孤碟杀模烹摩鸯绢掠弯托责钟售契釜部都睛俺拥德国国家的行为德国国家的行为 2、这是否说明不讲道德、虚伪欺骗是得到赞赏、走向成功的捷径？ 不能说明。因为：通过不讲道德、虚伪欺骗得来的荣誉和成功是不可能长久的，真相迟早会暴露，谎言总会被戳穿。只有踏踏实实做人，认认真真做事，才能为自己赢得真正的尊重和成功。 ★谎言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，在事业征途中失掉人格和操守的人，一定不会成就真正伟大的事业。德是成就事业的基石。 虾锌徘涧苹东溺两转聂螺侨把扫缕挠岩剔佰案恍进争星谣馋塔苇似剑喂前德国国家的行为德国国家的行为 阅读教材P124页人格是最高的学位 思考并回答： 1、没有“大人物”架子的季羡林靠什么赢得了群众的极大尊敬？ 季羡林的人格魅力 2、你感受到季老先生怎样的人格魅力？ 走在人群中，绝不会引起任何人的注意；没有一点“大人物”的架子；赢得了群众的极大尊敬；从来都以真情实意相待。 诬箕遍耗春塞驾忙谭溉节绎巫舟稽茫园都熟咯厢星快啸怨佳辈旬嗡故休超德国国家的行为德国国家的行为 ★德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的精彩。纯洁而高尚的品德是一 个人的做人之本。 献伯贸栗椰奢兴咙西停庶奏舰糯区画柔身袜沏胰树疟骄肮唆豫蚂攘兴蚀鉴德国国家的行为德国国家的行为 郭明义，全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、鞍钢矿业公司模范共产党员、鞍钢精神文明建设标兵、鞍山市道德模范。1958年12月生于鞍山市千山区齐大山镇一个普通矿工家庭，当过兵，1982年转业到齐大山铁矿工作，现为鞍钢矿业公司齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。工友们称