山东省邹平县七年级地理下册-7.2-南亚教案1-（新版）湘教版.docVIP

南亚 课 题 第二章了解地区 第一节南亚1 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 一、了解南亚的位置、范围，并能在图上填出南亚的国家。 二、了解南亚次大陆的含义 能力目标 使学生通过阅读，了解南亚的经济特点，进一步培养学生的自学能力 情感目标 通过本节的学习，对南亚经济作物的分布有所了解 重 点 教学重点：三大地形区和两大河流 教师活动 学生活动 启 动 课 堂 根据提纲复习知识 东南亚的地理位置？气候类型和特点？ 东南亚十字路口的重要性 人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“咽喉”？ 学生思考 回答归纳 课堂导入 导课：很多同学都知道《西游记》的故事，有谁能知道《西游记》中的唐僧是到哪里去取经的？教师指“亚洲地形图”讲述：1300多年前唐代高僧玄奘从长安（今西安）西行，不畏艰险，过流沙，翻雪山，经新疆、中亚等地，往南到达佛教发源地天竺，带回佛经600多部。古代的天竺。就在现在的印度，在南亚地区。 引起学生思考，调动学生参与 指导学生对照学习目标预习课本：克什米尔地区 、南亚次大陆 教师活动 时间 分配 复备标注 三、地形和河流 1.三大地形区 [讲解]教师指“南亚地形图”讲解“南亚次大陆”的