八年级生物根据生物的特征进行分类概要.pptVIP

第六单元 生物的多样性及其保护 第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 分类的依据：生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位——种 一、植物的分类 观察与思考： 如果你想进一步了解螃蟹的生长发育和行为，你会选择以上哪本书？ 了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。 生物分类：主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 观察与思考：1、上述图片中的植物分别属于ABCDEF中的哪类植物？ 无种子 无茎叶 有茎叶 有根 无根（假根） 苔藓植物 （葫芦藓） 蕨类植物（肾蕨） 藻类植物 （水绵） 平行脉 网状脉 银杏 有种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 叶脉为平行脉（一片子叶） 叶脉为网状脉（两片子叶） 裸子植物（油松） 单子叶植物（玉米） 双子叶植物（向日葵） 植物 有种子 无种子 种子有 果皮包被 种子无 果皮包被 叶脉为平行脉 （一片子叶） 叶脉为网状脉 （两片子叶） 有茎叶 无茎叶 有根 无根 （假根） 无根 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 F类植物 讨论 1、按从简单到复杂的顺序排列： 藻类植物-苔藓植物-蕨类植物-裸子植物-被子植物 2、通过上面的分析，我们可以看出：