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祝福 鲁 迅 无障碍阅读 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺 小说的三个要素：情节、环境、人物 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声 设置悬念，使读者急于探求事情的原委，有吸引力。 把过年的欢快景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出文章的主题。 自然环境 本文自然环境抓住一种景象：下雪（出现了几次？） 第一次：初到鲁镇时 “天色愈阴暗了...雪花大的有梅花那么大，满天飞舞...将鲁镇乱成一团糟。” 特点：大而乱。有意描写祝福前夕鲁镇忙乱的景象。作用：扣紧题目，渲染出鲁镇阴冷惨淡的气氛。? 第二次：听闻祥林嫂死讯后 深夜神伤“雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂。”? 作用：以有声衬无声。意在衬托当时“我”无以言表的孤寂悲愤的心情。 第三次：祝福前夕 柳妈寻祥林嫂开心时，文中插入“微雪点点的下来了”一句 暗示着柳妈的话即将带给祥林嫂巨大的心理阴影（雪的特点是冰冷的）。作用：起到暗示情节发展的作用。 最后一次：结尾 “我在蒙胧中，又隐约听到远处爆竹声联绵不断...夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。”