广东省台山市高中生物-专题二-微生物的培养与应用-2.3-分解纤维素的微生物的分离课件-新人教版选修1.pptVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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广东省台山市高中生物-专题二-微生物的培养与应用-2.3-分解纤维素的微生物的分离课件-新人教版选修1.ppt

广东省台山市高中生物-专题二-微生物的培养与应用-2.3-分解纤维素的微生物的分离课件-新人教版选修1

课题3 分解纤维素的微生物的分离 纤维素: 棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物 纤维素能被土壤中微生物分解利用,这是因为他们能够产生纤维素酶 讨论:食草动物是怎样消化食物中纤维素的? 在草食性动物等的消化道内,也共生有分解纤维素的微生物,其原理也是产生纤维素酶而分解纤维素。 纤维素生物燃料: 最有希望替代石油的能源 科学家正致力于研究,怎样将农业废弃物,木材及生长更为迅速的草本植物,转化为种类繁多的生物燃料(甚至是航空燃料) 一、基础知识 1.纤维素 纤维素是以一种由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,是地球上含量最丰富的多糖类物质 2.纤维素酶 纤维素酶是一种复合酶,一般认为至少包括三组分,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶 (一)纤维素和纤维素酶 纤维二糖 C1酶、Cx酶 葡萄糖苷酶 葡萄糖 纤维素 【思考】 实验分析:P27 对照组 实验组 实验说明:纤维素酶可以分解纤维素 (二)纤维素分解菌的筛选 1.方法: 刚果红染色法 该方法通过颜色反应直接筛选 2.原理: 刚果红可以与纤维素形成______________,当纤维素被____________分解后,红色复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的___________,可以通过_______________________来筛选纤维素分解菌。 红色复合物 纤维素酶 透明圈 是否产生透

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