广东省广州市南沙区九年级化学下册-12.2-化学元素与人体健康教案1-（新版）新人教版.docVIP

课题：化学元素与人体健康 教学目的： 1、了解人体元素的元素组成 2、了解一些元素对人体健康的重要作用 教学重点： 介绍无机盐的生理功能 教学对象分析： 学生对化学元素与人体健康关系的了解比较少，简单地介绍人体中的元素，学生会觉得比较抽象，难于理解。所以应该多举生活中的实例，增加对这些元素学习的兴趣，也可以由学生在课堂上讲一讲自己对人体中一些元素的认识。 教学策略： 1、联系生活实际，结合日常生活实例让学生了解化学元素对人体健康的影响。 2、多给学生做一些常识性的介绍。 3、引导学生开展阅读、调查、参观、讨论等活动，认识人体的组成元素和其对人体健康的影响。 反馈手段： 提问、练习。 教具准备： 投影 教学过程： 一、人体的组成元素 （1）我们周围的世界是由100多种元素组成的，而组成我们人体自身的元素约有50多种。人体中含量较多的元素有11种，它们约占人体自身质量的99.95%。 （2）在人体中，除碳、氢、氧、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质、维生素的形式存在外，其余的元素都主要以无机盐的形式存在。 （3）人体内主要物质的含量 化合物 质量分数/% 化合物 质量分数/% 蛋白质 15~18 无机盐 3~4 糖类 1~2 水 55~67 脂肪 10~15 其他 1 （4）人体中含量较多的化学元素 元素名称 元素符号 质量分数/% 氧 O 65.0 碳 C 1