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- 2017-08-19 发布于天津
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;小学语文《科学命题作业和命题的研究与实践》作业题
?小学语文《科学命题——作业和命题的研究与实践》作业题
1、????????????? 新课程倡导的小学语文学业评价的基本原则是什么?请谈谈你的理解。
1.遵循学生身心发展规律
在设计具体的评价体系时,要遵循学生的身心发展规律,重点是心理发展规律中的认知规律。必须结合语文学科特点,不能作过于精细的条分缕析的知识性的考查,应该更多地在语言环境中对学生学业进行考查。
注意方面,虽然小学生的无意注意仍起重要作用,但有意注意发展迅速,并且逐渐在学习和从事其他活动中占主导地位。因此,教师在设计评价的具体考核项目的时候,应该尊重学生的注意特点,尽量不设计需要过宽的注意范围的题目。
小学生记忆发展的特点是从无意识记向有意识记发展。在小学语文的学业考核中,应该将记忆力作为考核的重点内容,但要注意其记忆力发展的特点。
小学生的思维逐步从具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,思维的基本过程日益完善,概念的掌握趋于丰富、精确和系统,判断、推理和理解能力逐步发展。思维的品质如灵活性、批判性和创造性也有所提高。所以,小学语文不是没有思维训练要求,而是需要作出比较系统的训练,教师在考查的过程中也应该涉及。
想象方面,小学生想象的有意识、目的性迅速增加,创造性想象显著发展,想象的内容逐渐丰富,想象的现实性有了较大的提高。小学语文的想象作文等最近比较风靡的考核内容,正是基于此项规律的考核点。
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