江苏省苏州市高新区第三中学校八年级语文下册-第21课《错过》教案-苏教版.docVIP

错过 教学目标： 1、理清文章思路，培养搜集筛选信息的能力。 2、了解“错过产生”的原因、“意识到错过”的意义及如何正确对待“错过”。 3、了解文中采用的论证方法。 4、品味生动、含蓄、富有哲理的语句。 5、引导学生体会本文所揭示的人生哲理，培养学生养成正确对待人生中的“错过”的良好品质，以积极的态度对待生命。 教学重点、难点： 重点：学习本文严谨的结构，学会辩证的对待人生中的“错过”。 难点：品味文中重点语句所蕴含的人生哲理。。 本课题教时数： 二课时 教学方法： 结合课文，相互讨论重点研读，品味哲理?结合实际，体验人生? 2、了解“错过产生”的原因、“意识到错过”的意义及如何正确对待“错过”。 穿插作家作品简介： 刘心武，1942年6月4日出生，中国当代著名作家、红学研究家。笔名刘浏、赵壮汉等。曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，加入国际笔会中国中心。其作品以关注现实为特征，以《班主任》闻名文坛，长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖。20世纪90年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座，对红学在民间的普及与发展起到促进作用。 刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写出不少具有社会思考特点的杂文，作风严谨，意蕴深厚。 本文选自《刘心武杂文自选集》。 三、出示自学指导 自学指导一 一：