九年级物理下册-15.3-电热器 电流的热效应学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

课题：电热器 电流的热效应2 课型：新授 学习目标 1．会用焦耳定律解释一些日常现象。 2. 会用Q=I2Rt计算电热；明确电热与电功的不同。 教学重难点 用Q=I2Rt计算电热 教学方法 讲练结合、讨论归纳 一、课前预习： 1．利用电流做功，将 能转化为 能的装置统称为电热器. 2．电流通过导体时，导体发热的现象叫做电流的 .电热有益的一面，请举一例说明： ,也有害的一面，请举一例说明： . 3．某电热器接在220V的电源上，其电阻是100Ω，通电8min产生的热量是多少？ 4．一只电饭锅在220V额定电压下工作，10min内产生了6.6×105J的热量，则这个电饭锅工作的电流是多少A？ 5．下列各用电器的额定功率都相等，正常工作时，释放热量最多的是（ ） A．电视机 B.白炽灯 C.电烙铁 D.电风扇 6．有一个标有“220V 1100W”的电热水器，正常工作20min时共产生多少J的热量？如果连接电热丝的导线的电阻为0.01Ω，则在电热水器工作期间，导线上将散热约多少J？ 教学过程： 一：任务1．关于电流通过导体时产生的热量，以下说法正确的是A．根据Q＝I2Rt可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越多 B．根据可知，电阻越大，相同时间内产生的热量越少C．根据Q＝UIt可知，相同时间内，电流产生的热量与电阻无关 D．根据Q＝I2Rt可知，在电流一定时，电阻越大，相同时间内产生的热量越多小丽家新买了一台电热水器，下表是该热水器的一些技术参数 现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25上升到45．在此过程中，求： (1)热水器中电热丝的电阻(2)水所吸收的热量[c水=42×103J／(kg?)]； (3)热水器的效率． 型号 FED―H50 额定电压 220V 最大水量 50kg 额定功率 2000W 如图（甲）所示是生活中常见的自动加热、保温的电水壶，它的铭牌如下面表格。现将它接在220V的电压下工作。（1）如图（乙）所示为电水壶的电路图，其中R0是电热水壶中的电热管，R是与电热水壶的电热管串联的电阻，S是一个能自动切换的温控开关，此热水壶是在热胆中储水，由电热管加热工作的。请根据电路图判断：当温控开关闭合还是断开时，电水壶处于加热状态？ （2）按铭牌上所标电水壶的加热功率、保温功率，计算R0和R的阻值分别是多少？ （3）当它处于加热状态时，如果消耗的电能全部用来加热水，使热胆中2kg、20的水温度升高到90至少需要多少时间？ 额定电压 220V 频率 50Hz 容积 6L 加热功率 1000W 保温功率 40W 一根阻值为50Ω的电阻丝，通电100s，通过的电流为1A，则电流通过电阻丝产生的热量为 J，此时电阻的电功率为 W．一段导体两端的电压是24V时，通过的电流是0.5A，则导体的电阻是 Ω，这段导体消耗的电功率是 W，通电10s产生的热量是 J．5.图中A、B、C、D 是四个将有等量、等温水的相同容器，容器放入电阻丝，R a、Rb、Rc、Rd，且R a=Rc＜Rb=Rd，如图所示，问经过相同的时间，四个容器水温从高到低的顺序是 。 6．小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。两个烧瓶A、B中盛有质量、初温相等的煤油，RA与RB是阻值不同的电热丝。（1）RA与RB采用串联的连接方式，其目的是为了控制通电时间、_________相等。 （2）小明同学为比较RA与RB阻值的大小，用电压表分别测出RA与RB两端电压大小。发现UAUB，则RA________RB（选填“”、“”或“=”）。 （3）在相同时间内，可通过观察___________________来比较电流通过电热丝产生的热量多少；为了升温较快，实验液体选用煤油而不选用水，主要是水的比热容比煤油________（选填“越大”或“越小”），产生的热量越多。 （5）小华想改装实验装置用来“测量煤油的比热容大小”，则他们应将烧瓶A中煤油换成与其_____________（选填“质量”或“体积”）相等的水，并将电热丝RA换成的电热丝。测量时，水和煤油的初温均为t0，通电一段时间后，水和煤油的末温分别为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式：c煤油=_________________。（已知水的比热容为c水）小明认为这样测量煤油的比热容会有较大的误差，