江苏省徐州市高中数学-2.2.2-频率分布直方图与折线图教案 苏教版必修3.docVIP

2.2.2　频率分布直方图与折线图 教学目标 1．根据频率分布表，能画出频率分布的条形图、直方图、折线图； 2．会用样本频率分布去估计总体分布． 教学重难点 绘制频率直方图、条形图、折线图． 会根据样本频率分布或频率直方图去估计总体分布． 教学参考 教材、教参 授课方法 启发 、引导 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学过程设计 教 学 二次备课 一、问题情境 1．列频率分布表的一般步骤是什么？ 2．能否根据频率分布表来绘制频率直方图？ 3．能否根据频数情况来绘制频数条形图？ 二、建构数学 1．频数条形图． 例1　下表是某学校一个星期中收交来的失物件数，请将5天中收交来的失 物数用条形图表示． 星期 一 二 三 四 件数 6 2 3 5 累计 6 8 11 16 解： 学生活动： 讨论如何作图． 五 1 17 教学过程设计 教 学 二次备课 象这样表示每一天频数的柱形图叫频数条形图． 2．频率分布直方图： 例2　下表是1002名学生身高的频率分布表，根据数据画出频率分布直方图． 3．频率分布折线图． 在频率分布直方图中，取相邻矩形上底边的中点顺次连结起来，就得到频率分布折线图（简称频率折线图）例2的频率折线图如图： 4．密度曲线． 如果样本容量取得足够大，分组的组距取得足够小，则相应的频率折线图将趋于一条光滑的曲线，称这条光滑的曲线为总体的密度曲线． 例3　为了了解一大片经济林生长情况，随机测量其中的100株的底部周长，得到如下数据表（单位：cm） （图见P55页） 三、要点归纳与方法小结 本节课学习了以下内容 频数条形图、频率直方图、折线图、密度曲线； 绘制频率分布直方图的一般方法。 作频率分布直方图的方法为： 把横轴分成若干段，每一段对应一个组的组距，以此线段为底作矩形，高等于该组的频率/组距，这样得到一系列矩形，每一个矩形的面积恰好是该组上的频率．这些矩形构成了频率分布直方图． 课外作业 P56页 1、2 教 学 小 结