江苏省镇江市润州区九年级数学上册2.5直线与圆的位置关系3学案无答案新版苏科版.docVIP

课题 2.5直线与圆的位置关系（3） 【学习目标】 1．了解三角形的内切圆、三角形的内心等概念。 2．会作三角形的内切圆 3．通过探究作三角形的内切圆的过程，归纳内心的性质，进一步提高学生的归纳能力与作图能力。 学习重点：内心的性质 学习难点：会作三角形的内切圆 学习方法：归纳、类比、自主学习、探究法 一、学前预习及反馈 1．角平分线的性质定理 角平分线的判定定理 2．三角形的外心是 的交点， 外心到三角形 的距离相等。 2．如图1，⊙O内切于△ABC，切点为D，E，F．已知∠B=50°，∠C=60°， 连结OE，OF，DE，DF，那么∠EDF等于（ ） A．40° B．55° C．65° D．70° 预习疑难摘要 二、【新知探究】 1．活动一：操作与思考 操作：①如图（一），点P在⊙O上，过点P作⊙O的切线。 ②如图（二），点D、E、F在⊙O上，分别过点D、E、F作⊙O的切线，两两相交于点A、B、C。 思考：这样得到的△ABC，它的各边都与⊙O ，圆心O到各边的距离都 。反之，如果已知△ABC，如何作⊙O，使它与△ABC的三边都相切呢？ 2．活动二： 思考操作：已知：△ABC； 求作：⊙O，使它与△ABC的各边都相切。 归纳：与三角形各边都相切的圆叫做＿＿＿＿＿＿＿＿； 内切圆的圆心叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 这个三角形叫做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3．例题分析 例：如图在△ABC中，内切圆I与边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F， ∠B＝60°，∠C＝70°，求∠EDF的度数。 【知识梳理】 1、与三角形各边都 的圆叫三角形的内切圆；内切圆的圆心叫 ；这个三角形叫做 。 2、三角形内心的性质： 3、如何作△ABC的内切圆？ 【当堂检测】 1、下列说法中，正确的是（ ）。 A垂直于半径的直线一定是这个圆的切线 B.圆有且只有一个外切三角形 C三角形有且只有一个内切圆 D三角形的内心到三角形的三个顶点的距离相等 2、如图，PA,PB,分别切⊙O于点A,B,∠P=70， 动点C在⊙O上，且不与点A,B重合，则∠C= ° 3、已知点I为△ABC的内心，且∠ABC=50°,∠ACB=60°,∠BIC= 。 4 在⊿ABC中，∠A=50° (1)若点O是⊿ABC的内心，则∠BOC= ° (2)若点O是⊿ABC的外心，则∠BOC= ° 5．下列命题正确的是（ ） A．三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等 B．三角形的内心不一定在三角形的内部 C．等边三角形的内心，外心重合 D．一个圆一定有唯一一个外切三角形 6．如图.，△ABC中，∠A=45°，I是内心，则∠BIC=（ ） A．112.5° B．112° C．125° D．55° 【课后固学】 1 已知：如图，⊙O与⊿ABC各边相切于点D,E,F，且∠C=60°, ∠EOF=100°， 求： ∠B的度数。 2．如图，⊙O为△ABC的内切圆，∠C=90°，AO的延长线交BC于点D，AC=4，DC=1，则⊙O的半径等于（ ） A． B． C． D． 3．如图，在△ABC中，AB=AC，内切圆O与边BC，AC，AB分别切于D，E，F． （1） 求证：BF=CE； （2） 若∠C=30°，CE=2，求AC的长． 学后反思： 1 ? O ? A ? P ? B