初三家长会概要.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初三家长会概要

学习建议 1、依托课本,夯实基础 知识是能力的载体,所以要牢固掌握考试范围内的基础知识,弄清楚什么知识在哪一册教材的什么地方,每一课、每一单元的内容都要熟悉;对重要的基础知识要能熟记,确保做到以不变应万变。 2、重视理解,融会贯通。 只有理解了的记忆才能持久,只有融会贯通,才能在考试时明确问题的内在逻辑联系。注重知识的整合、知识间的迁移、联系,培养综合应用能力。 3、加强练习,熟能生巧 认真对待每一次作业、考试。勤练习,练能力。 一、上课认真听课,不要开小差,要尽量跟着老师的思路,能理解老师所讲的知识,最好就能跟着老师的提示回答各种问题 二、要善于总结,把所学的物理知识、物理规律理解清楚,切忌一知半解,模糊不清 三、课后多做题。做题之前先看一下课本,主要看笔记(所以记笔记时要有重点)及公式,先从简单的题目做起,训练公式的熟悉运用,然后尝试难度比较大的题目。 四、利用错题本。来记录自己做错的题目,将做错的题目分类,就会发现自己在哪方面比较薄弱,还能知道这方面知识通常会出怎么的题目,这样学物理就事半功倍了。 如何看待成绩 家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.   分数反映学生态度.努力创造奇迹.         不比基础,比进步!         不比聪明,比努力! 2011年重点高中中考分数线 中学 一统线 择校线 一中 612 589 二中 625 601 辛中 602 569 正中 612 591 石家庄 实验 585 566 折合自己的成绩,看在哪一层次 2012年重点高中中考分数线 中学 一统线 二统线 择校线 一中 611 599 587 二中 622 608 598 辛中 595 588 579 正中 606 596 587 石家庄 实验 577 564 555 折合自己的成绩,看在哪一层次 期间有哪些大事? 12月中下旬中考三项测试,加入期末成绩; 九年级上下册文化课结课; 3月的裕华区结课摸底考试; 4月中下旬的中考理化试验考试、一模考试; 5月底的市模拟考试、体育模拟、体育中考; 6月21日、22日中考; 7月3日至8日中考查成绩、报志愿。 高中录取最低控制分数线:   1、市区普通高中438 分。   2、市区普通高中音乐、美术特长生最低文化控制分数线 344分,录取时文化成绩不能低于招生学校公助生录取线的80%,按专业成绩从高分到低分录取。   报考普通高中音乐、美术、书法专业班的考生(含各县考生),音乐专业成绩最低控制分数40分,美术专业成绩最低控制分数90分,书法专业成绩最低控制分数线 60分,专业分数线以上的考生录取时按文化成绩从高分到低分录取。   3、普通高中体育特长生文化成绩最低控制分数线215分。录取时文化成绩不得低于招生学校公助生实际录取线的50%。   4、各县(市)、矿区报考市属省级示范性普通高中(含42中招各县部分的考生)的最低控制线555分(含公助生和择校生)。 孩子现在的学习状态和成绩是由他们以前一再重复的行为所造成的。那么成绩的差距,实质是学习习惯的差距。 关注孩子的学习状态和学习习惯 比关注他们成绩本身更重要!!! 有一个刻骨铭心的目标,“我一定要”! 有良好的自控能力,能够积极参与课堂的习惯 有课后独立且高效地完成作业的习惯 有主动问问题,追根纠底的习惯 有整理错题,复习归纳笔记的习惯-相当重要 有持之以恒的毅力 请看一看,我们的孩子是否已经具备以下的好习惯? 它山之石 “张的特点是踏实,他上课特别专心,整堂课都能保持专心,即便一个很小的疑问,他也从不放过,课下总是马上找老师请教” 他的心态很好,总是平和中保持上进,不骄不躁,尤其注意学习的计划性,每天做完功课都要复习整理当天知识,之后坚持做一些额外的题提高。 尤其是他的性格朴实大方,能持之以恒,不受外界干扰,这是他成绩优异的最大因素 它山之石 余,年级第三,初一前100名,初二前50 “我觉得他学习可费劲了,没讲过的肯定不会,但讲过的肯定不错。” 他总是一丝不苟的对待作业,他把做作业过程当成复习的手段,既巩固当天所学知识,又反思提高,事半功倍。 他特别听老师的话,非常信任老师,在他身上你看不到同龄人的躁动, 身为班长他总能积极主动帮助同学,在他身上我们看到良好的品德是学习最根本的动力和条件。 只要家长对孩子了解多一点,沟通多一点,耐心多一点,信心 多一点,一定会获得教育的成功! * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网

文档评论(0)

yaocen + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档