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浅议民办教育集团企业式管理及教育式管理应用模式摘要：针对目前民办教育企业在管理模式应用上的困惑，本文提出不分管理对象的政治属性、社会属性、教育属性，以资源管理属性的普遍特点为依据、客观地选择管理模式的方法，利用管理学的基本原理，对民办教育企业的管理者的管理思路进行调整，使得在实践上提高管理效率与效果。本文以民办高职教育企业为研究对象，以期在教育企业管理的方法论上增强其先进性。 关键词：民办教育集团 企业式管理 教育式管理 1 概述 1.1 研究对象描述 民办教育产业虽被限定为民办非企业，但其管理中的企业化运作在现实中已被广泛应用，这已是不争的事实。目前，现实中民办教育产业从多元化投资、教育产业的经营、内部管理、组织架构以及人事、财务控制、广告宣传等方面与企业的做法基本一致。故本文将民办教育机构定义为民办教育企业加以研究。 企业家虽为当前民办高校投资办学者,但其所投资的领域为教育领域，再加之面对社会对教育的期望与理解，使得企业家们在管理上难以发挥原有的企业家精神，往往聘请教育家团队来管理民办教育企业。从而使得教育企业的管理对象没有真正按照资源管理的属性展开，即存在企业式资源理念与教育式资源理念的对立；也使得投资者的企业式管理理念与教育家管理团队的教育式管理理念并存，相互孤立而不是融合。这是民办教育企业管理与经营上的最大瓶颈。 1.2 目前现状与评价 据全国